小華學(xué)過(guò)“機(jī)械效率”后，產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“機(jī)械效率越高是否越省力？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，小華借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，利用家中“案板”和茶杯作了以下實(shí)驗(yàn)：

A．把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子和水的重力G

B．用“案板”作斜面，如圖所示，把一只水杯通過(guò)細(xì)繩與測(cè)力計(jì)連接，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，把盛水的杯子勻速拉上斜面

C．分別測(cè)出拉力F，杯子移動(dòng)的距離s和升高的高度h

D．改變斜面的高度，做4次實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)計(jì)算并將數(shù)據(jù)填入表中4個(gè)空格．

(2)小華的疑問(wèn)是否得到解決？分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？

答案：
解析：

　　解答：(1)0.5,0.8,0.63,0.74

　　(2)解決了小華的疑問(wèn)；使用斜面時(shí)，機(jī)械效率越高不是越省力．可見(jiàn)“機(jī)械效率越高越省力”是錯(cuò)誤的．

　　評(píng)析：本題是一個(gè)探究型實(shí)驗(yàn)，探究斜面的機(jī)械效率越高是否越省力，考查機(jī)械效率的測(cè)定、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理、歸納、總結(jié)及實(shí)驗(yàn)的探究能力．


提示：

(1)根據(jù)公式W有用＝Gh、W總＝Fs、η＝計(jì)算出表格中填入的數(shù)據(jù)；(2)根據(jù)表格中機(jī)械效率η、拉力f的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知機(jī)械效率越高并不越省力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小京學(xué)過(guò)“滑輪組的機(jī)械效率”后，提出了一個(gè)猜想：“使用滑輪組越省力，它的機(jī)械效率越高．”小華卻不同意小京的猜想，于是他們利用不同滑輪組勻速提升同一重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到如下數(shù)據(jù)：
鉤碼重
G/N		 鉤碼上升高度
h/cm		 測(cè)力計(jì)拉力
F/N		 測(cè)力計(jì)移
動(dòng)距離s/m		 機(jī)械效率η/（%）
2 0.1 0.8 0.3 83.3
2 0.1 0.6 0.5
2 0.1 0.5 0.7 57.1
（1）根據(jù)S=0.3m這組數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線方法．
（2）根據(jù)S=0.5m這組數(shù)據(jù)，求出所使用的滑輪組的機(jī)械效率約是
66.7%
66.7%
．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小京的猜想
不正確
不正確
（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)椋?!--BA-->
第3組數(shù)據(jù)省力，但是機(jī)械效率低
第3組數(shù)據(jù)省力，但是機(jī)械效率低
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小京學(xué)過(guò)“滑輪組的機(jī)械效率”后，提出了一個(gè)猜想：“使用滑輪組越省力，它的機(jī)械效率越高�！毙∪A卻不同意小京的猜想，于是他們利用不同滑輪組勻速提升同一重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到如下數(shù)據(jù)：

 

鉤碼重

G/N

鉤碼上升高度

h/cm

測(cè)力計(jì)拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移

動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.1

0.6

0.5

 

2

0.1

0.5

0.7

57.1

（1）根據(jù)S=0.3m這組數(shù)據(jù)，在圖23中畫(huà)出滑輪組的繞線方法。

（2）根據(jù)S=0.5m這組數(shù)據(jù)，求出所使用的滑輪組的機(jī)械效率約是＿＿＿＿。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小京的猜想＿＿＿＿＿（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)椋海撸撸撸撸撸摺?/p>

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011屆北京東城區(qū)初三物理第一學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小京學(xué)過(guò)“滑輪組的機(jī)械效率”后，提出了一個(gè)猜想：“使用滑輪組越省力，它的機(jī)械效率越高�！毙∪A卻不同意小京的猜想，于是他們利用不同滑輪組勻速提升同一重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并得到如下數(shù)據(jù)：

 

鉤碼重

G/N

鉤碼上升高度

h/cm

測(cè)力計(jì)拉力

F/N

測(cè)力計(jì)移

動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.1

0.6

0.5

 

2

0.1

0.5

0.7

57.1

（1）根據(jù)S=0.3m這組數(shù)據(jù)，在圖23中畫(huà)出滑輪組的繞線方法。

（2）根據(jù)S=0.5m這組數(shù)據(jù)，求出所使用的滑輪組的機(jī)械效率約是＿＿＿＿。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小京的猜想＿＿＿＿＿（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)椋海撸撸撸撸撸摺?/p>

 

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科目：初中物理 來(lái)源：月考題 題型：探究題

小華學(xué)過(guò)有關(guān)“機(jī)械效率”的知識(shí)后提出了一個(gè)問(wèn)題：“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題她做了在斜面上勻速拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為_(kāi)________J，總功為_(kāi)_______J，機(jī)械效率是______；
（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：其它條件相同，斜面越陡，越_________________；
（3）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，機(jī)械效率____________ 。

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