【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.
(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_________.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成. 毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶______電,這是因?yàn)橄鹉z棒________(填“得到”或“失去”)了電子。
(2)以氫原子為例,下面四個(gè)圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_______(甲/乙/丙/。.
【答案】 分子 負(fù) 負(fù) 得到 丙
【解析】(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子;1911年,著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式模型;該模型認(rèn)為,原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的;毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電電,這是因?yàn)橄鹉z棒得到了電子。(2)氫原子由位于中心的原子核和繞原子核高速運(yùn)動(dòng)的外圍電子構(gòu)成,且原子核相比原子的體積很小,故丙正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究摩擦力時(shí),小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( )
A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:
A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;
B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越;
C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無關(guān)
他們用如圖所示探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該__________(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變____________________(選填“斜面的長度”“斜面的高度”或“斜面與水平面的夾角”);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng)。
(2)在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重力G、彈簧測力計(jì)的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h,實(shí)驗(yàn)必須要測量的物理量是______________(只填所測物理量符號(hào));用需要測量的物理量符號(hào)表示的斜面機(jī)械效率的計(jì)算式是η=_________________。
(3)如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該_______(選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“基本不變”)。如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,說明實(shí)驗(yàn)前的猜想__________是正確的。
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【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)12s,小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2×10﹣3m2 , 圖1是速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn),圖2是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.
①請問小明騎自行車在水平地面行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
②在7﹣12s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時(shí)功率是多少?
③自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從圖中可以觀察到,利用動(dòng)滑輪把重為G的物體提升了h高度,手拉繩端的力是F,向上提升的距離是s,現(xiàn)在請你回答下列問題:
(1)設(shè)想不用動(dòng)滑輪直接用手把物體提起h高度,這時(shí)人手對(duì)物體做的功W1=__________(寫表達(dá)式)。
(2)若用動(dòng)滑輪,且不計(jì)摩擦及動(dòng)滑輪重,這時(shí)繩端的拉力F=________G,繩端向上移動(dòng)的距離s=_______h,人手拉繩做的功W2=____________=___________。(3)若用動(dòng)滑輪,且動(dòng)滑輪重為G動(dòng),而摩擦不計(jì),這時(shí)繩端的拉力F=___________ ,手拉繩做的功W3=__________=______________。(4)由此實(shí)驗(yàn)可以得出①W2與W1的關(guān)系是_____________;②W3與W1的關(guān)系是_____________;③這樣比較說明__________________________________________________。
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【題目】探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)為測量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)測量 , 所需測量儀器是 .
(2)把毛巾鋪在木板上,發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子,滑塊才會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),說明 .
(3)小明想用鉤碼替代沙桶,請你對(duì)此做出評(píng)價(jià): .
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【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變.
①S1、S2都斷開時(shí),小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
②S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)變?yōu)?.6A,求R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,其中正確的是;圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對(duì)應(yīng)的溫度﹣時(shí)間圖象.由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃,說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“升高”或“不變”).
(3)由圖丙可知,兩組同學(xué)的圖象存在差異,請說出一條可能的原因;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,右端下沉
C.杠桿不能平衡,左端下沉 D.無法判斷
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