【題目】如圖所示是近期國(guó)外發(fā)明的一款發(fā)電手環(huán)。手環(huán)里面有一顆相當(dāng)于永磁體的小球,外面套著線圈。當(dāng)你佩戴手環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí),里面的小球就會(huì)在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電能,并存在手環(huán)的電池里供其使用。下面的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,與此手環(huán)工作原理相同的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
手環(huán)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,磁鐵在線圈中來(lái)回運(yùn)動(dòng),使線圈切割磁感線,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使小燈泡發(fā)光;
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。與手環(huán)的制成原理無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤。
B.此圖探究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的有無(wú)的關(guān)系,與手環(huán)的制成原理無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤。
C.圖中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流(可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來(lái)體現(xiàn)),這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與手環(huán)的制成原理相符合,故C正確。
D.此圖反映了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,與手環(huán)的制成原理無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只簡(jiǎn)易型電加熱器(俗稱“熱得快”)及其銘牌如圖所示,若它們的電阻不隨溫度的變化而改變,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 正常工作時(shí)甲消耗的電能比乙快,轉(zhuǎn)化成的內(nèi)能一定比乙的多
B. 兩電加熱器正常工作時(shí),甲的電阻小于乙的電阻,通過(guò)甲的電流也小于通過(guò)乙的電流
C. 將甲接入110V的電路中,它的實(shí)際功率為275W
D. 兩電加熱器串聯(lián)后接在220V的電路中,甲的實(shí)際功率較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重為16N、底面積是40cm2的物體A在拉力F的作用下,5s內(nèi)勻速運(yùn)動(dòng)了0.5m。拉力做的功隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。物體A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力為物重G的0.25倍。求:
(1)物體A靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)
(2)5s內(nèi)拉力F對(duì)物體A做的有用功
(3)滑輪組的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)帆的運(yùn)用讓電影《流浪地球》中飛船持續(xù)航行變成現(xiàn)實(shí)。研究發(fā)現(xiàn)1.25×105m2的太陽(yáng)帆正對(duì)太陽(yáng)時(shí),會(huì)受到太陽(yáng)光的壓力約為1N,推動(dòng)飛船前進(jìn),如圖所示。推進(jìn)階段,飛船的太陽(yáng)帆正對(duì)太陽(yáng)的面積為5×104 m2 ,在1小時(shí)內(nèi)前進(jìn)100 km,下列分析正確的是
A. 推進(jìn)階段,太陽(yáng)帆飛船相對(duì)太陽(yáng)是靜止的
B. 推進(jìn)階段,太陽(yáng)帆飛船的平均速度約為100 m/s
C. 太陽(yáng)帆上受到太陽(yáng)光的平均壓強(qiáng)約為8×10-6 Pa
D. 1小時(shí)內(nèi)太陽(yáng)光對(duì)飛船做的機(jī)械功約為1×105J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小薇同學(xué)制作了如圖1所示的探頭進(jìn)行了液體壓強(qiáng)和浮力的綜合探究。
(1)緊密蒙在探頭下端的橡皮膜,形變程度越大,說(shuō)明它所受的液體壓強(qiáng)越__________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖2所示,比較甲圖和__________圖,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
(3)比較圖2甲圖和丙圖,可以初步得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體__________有關(guān);
(4)小薇同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此探頭繼續(xù)探究:
①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出時(shí)停止加水,最后溢水杯中的水面恰好與溢水口______。
②用細(xì)線懸掛在彈資測(cè)力計(jì)下的探頭剛好漫沒(méi),如圖2丁所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N,溢出的水全部流人小量筒中,排開水的體積為_______ml,此時(shí)探頭所受的浮力為_______N;③探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放(細(xì)線足夠長(zhǎng)),排開水的質(zhì)量_____(選填“變大”“變小”或“不變”),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)___________選填字母。
A.一直變大 B.先不變后變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖。
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示,此時(shí)乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,小蘭所在興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有2.5V字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V,可供選用的滑動(dòng)變阻器有R1“10Ω 1A”和R2“20Ω 1A“。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變亮)。
(_______)
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____(選填“R1”或“R2“)。
(3)小蘭正確連接電路后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你以認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____:(選填字母)
A電流表斷路 B小燈泡短路 C小燈泡燈絲斷了 D滑動(dòng)變阻器短路
(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到某一位置時(shí),某同學(xué)從0﹣15V量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)如何操作_____,直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過(guò)程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,你認(rèn)為其主要原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏利用如圖所示的滑輪組,將重量為280N的物體勻速提升了2m。已知他自身的重量為500N,對(duì)繩子施加的拉力F=200N,兩腳與地面接觸的總面積S=400cm2。求此過(guò)程中:
(1)小夏對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F做的功;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)同樣的容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器頂部和底部的材料和光滑程度均相同。容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,密度分別為ρ1和ρ2,若它們分別在水平方向的拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2,容器對(duì)桌面的壓力分別為N1和N2,下列關(guān)系式①ρ1>ρ2②F1=F2③p1<p2④N1<N2,其中正確的是
A. 只有①②B. 只有①③C. 只有②③D. 只有②④
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