初溫相同、質(zhì)量相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會(huì)出現(xiàn)

A. 銅塊放熱, 水吸熱

B. 銅塊吸熱，水放熱

C. 銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

D. 水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試卷 題型：單選題

圖所示的事例中，利用聲波傳遞能量的是（　　）

A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)

B. 倒車(chē)?yán)走_(dá)

C. 超聲波洗衣機(jī)

D. 醫(yī)生用B超檢查身體

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理 13.3電流和電流表的使用 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。

（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： （寫(xiě)出一條）。21世紀(jì)教育網(wǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理 13.3電流和電流表的使用 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈泡均正常發(fā)光，則兩燈光一定具有相同的

A. 額定功率 B. 額定電壓 C. 額定電流 D. 電阻

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型：填空題

甲、乙兩金屬球的質(zhì)量之比是5∶3,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比為1∶5,則它們的比熱容之比為　。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型：單選題

炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是（ ）

A. 水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低

B. 水的比熱容比石頭的大，在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下，水升高的溫度少

C. 石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快

D. 這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.3 比熱容 同步測(cè)試卷 題型：單選題

由c=，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A． 若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

B． 若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C． 若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍

D． 無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全13.2 內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C．物體吸收了熱量，溫度可能不變

D．物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章 第1節(jié) 溫度 同步測(cè)試卷 題型：單選題

攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為

A. 0℃ B. 20℃ C. 60℃ D. 100℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案