【題目】為了比較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的個數(shù)（估計為個），最好采用下列哪種方法是

A. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度，再量出一個墊圈的厚度，則為墊圈總數(shù)

B. 將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度，再量出個單墊圈的厚度，則即為墊圈總數(shù)

C. 用刻度尺仔細(xì)地測量一個墊圈的厚度

D. 用刻度尺多次測量一個墊圈的厚度，求平均值

【答案】B

【解析】

一個墊圈的厚度較小，不易直接測量，若直接測量則誤差會很大；同理可知，也不能多次測量一個墊圈的厚度，再求平均值；為使測量結(jié)果的誤差較小，需要用累積法，即用刻度尺測出10個墊圈的厚度L10，再除以10，求得一個墊圈的厚度，將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，墊圈總數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是：（　�。�

A.踢出去的足球在繼續(xù)“飛行”時受到重力、腳的踢力及空氣的阻力

B.跳遠(yuǎn)運動員通過助跑可以提高成績，是因為身體受到慣性的作用

C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力等于車所受的摩擦力

D.兩手指擠壓鉛筆時，右指受到的壓力大于左指受到的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在物理實踐活動課上，老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵（磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電），豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來．

（1）該簡易裝置的工作原理是______________________________．

（2）請寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動方向的方法____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某型號的電熱爐，圖乙是其電路結(jié)構(gòu)簡圖，通過控制檔位開關(guān)Sa、Sb可以獲得四檔加熱功率，已知電阻絲R1的阻值為44Ω，不計溫度對R1、R2阻值的影響．

（1）當(dāng)開關(guān)Sb斷開，Sa與觸點1接通時，求通過開關(guān)Sa的電流；

（2）當(dāng)開關(guān)Sb斷開，Sa與觸點2接通時，電熱爐對1kg水加熱7min，水溫升高30℃，求電熱絲R2的阻值．已知消耗的電能有75%被水吸收，水的比熱容為4.2×103J/（k℃）

（3）若開關(guān)Sb閉合時，電熱爐的電功率總比Sb斷開時大，請比較R1、R2阻值的大小關(guān)系，并寫出分析過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究二力平衡的條件，張三同學(xué)設(shè)計了如圖甲的實驗。

(1)如果物體只受到兩個力的作用，且處于_____狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的；

(2)接著張三將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后觀察到小木塊不能平衡，說明二力平衡時，兩個力必須作用在_______________；

(3)在另一小組實驗中，李四用小車代替木塊，如圖乙所示，同學(xué)們認(rèn)為李四的實驗裝置優(yōu)于張三的實驗裝置，其主要原因是___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況，水位最低時，滑桿P位于R的a端處，L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導(dǎo)線電阻，下列判斷正確的是

A. 當(dāng)水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮

B. 當(dāng)水位下降時，則電壓表示數(shù)變大，指示燈變亮

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，則表明水位上升

D. 若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓恒定，其中R2＝10Ω，開關(guān)閉合時兩只電流表的指針恰好指在同一位置處，電流表指針如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1＝ Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強情況的實驗，請你仔細(xì)觀察后回答：

（1）此實驗中，觀察____反映液體內(nèi)部某點壓強的大小，這種研究方法在物理學(xué)中被稱為____法．（填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）

（2）通過實驗1，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_______有關(guān)；

（3）通過實驗2，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的_______有關(guān)；

（4）通過實驗3，你可以得出什么結(jié)論？_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，探究冰的熔化特點，將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但使試管均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知，在第8分鐘末，試管里的冰處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰在熔化過程中溫度_______。

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同步練習(xí)冊答案