【題目】如圖所示的電路圖中,若要使燈泡L1和L2組成并聯電路,應該只閉合開關 , 如果閉合開關 , 就會導致短路.
【答案】S1和S3;S1和S2
【解析】解:要使燈泡L1和L2組成并聯電路,即電流有兩條路徑,所以同時閉合S1和S3 , 斷開S2;同時閉合S1和S2時電流會不經用電器直接從電源正極流向負極,屬電源短路,有可能會燒壞電源.
所以答案是:S1和S3;S1和S2 .
【考點精析】認真審題,首先需要了解電路的三種狀態(tài)(電路的三種狀態(tài):通路:連接好電路后,閉合開關,燈泡發(fā)光.這種處處連通的電路,叫做通路.(又叫閉合電路)斷路:一個電路如果沒有閉合開關,或導線沒有連接好,電路在某處斷開,處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路.(又稱開路)短路:不經過用電器,直接用導線把電源兩極連接起來的電路,叫做短路),還要掌握電路的基本連接方式(電路的連接方式分:串聯和并聯兩種)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是物質三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質處于狀態(tài),物質由甲圖直接變成丙圖的過程叫做(填物態(tài)變化名稱).
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【題目】在學習了有關電阻的知識后,物理興趣小組的同學們在研究食鹽水的導電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導電性能①與食鹽水的濃度有關;②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關;③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關.
為了驗證上述猜想,同學們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導電性能由電路中電流表示數的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應比較金屬片在兩圖所示位置時電流表的示數;
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數不同,就驗證了猜想是正確的.
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【題目】如圖所示,矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成,碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖,高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質量119.3 t,求:
(1)碑心石體積;
(2)碑心石密度;
(3)若碑心石單獨靜止豎立于水平地面上,它對水平地面的壓力。
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【題目】在探究聲音的特性時,進行如下實驗:
如圖示,先撥動張緊的細橡皮筋,再撥動粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如下表:
實驗2如圖所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現泡沫球被彈起的高度較。旱诙沃厍靡舨,發(fā)現泡沫球被彈起的高度較大,而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大。
分析以上實驗,回答下列問題:
(l)實驗1主要是研究聲音的_______與發(fā)聲體振動_______的關系:發(fā)聲體振動的_______越快,聲音的_______。
(2)實驗2主要是研究聲音的_______與發(fā)聲體振動的_______的關系:發(fā)聲體振動的_______越大,聲音的_______。
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【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關。
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿__________方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動,這樣做的目的是_______________________________________。
(2)實驗時,小明記錄的部分數據如上表所示。
a.分析序號______三組數據可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是__________________。
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為______三組數據進行分析。
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【題目】如圖所示,甲、乙兩杯子完全相同,現將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯體積相同的鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確的是( )
A.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
B.雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大
C.甲杯底部所受液體的壓強較大
D.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
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【題目】如圖,一束平行光經過一凸透鏡,調節(jié)光屏到圖示位置時,光屏上得到一個最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,當物體距凸透鏡30cm時,重新調節(jié)光屏的位置,便可以得到( 。
A. 倒立等大的實像
B. 倒立放大的實像
C. 倒立縮小的實像
D. 正立放大的虛像
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【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動中:
(1)如圖甲所示把兩個等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有_____和_____.
(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時,應該選擇_____(選填“乙”或“丙”)所示的位置開始釋放,通過比較下落至地面的_____來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的_____來比較下落的快慢.
(3)實驗中發(fā)現時間較難測量,為了便于測量時間,應該在圖乙中選擇紙錐_____(選填“A”或“B”)進行實驗較好.
(4)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關,并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關系,小明認為這樣做不科學,你認為不科學的原因是_____.
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