控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲措施的說法，正確的是（ ）

A．道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播

B．城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C．摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

D．工廠用的防噪聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

用小氣球充水后可制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體．如圖所示，圖中甲表示正常眼睛的晶狀體，在實(shí)驗(yàn)中測得其焦距為10cm．再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀，并分別測量其焦距．實(shí)驗(yàn)中，測得焦距大于10cm的是 ，模擬近視眼的是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省曲阜市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

將敲響的音叉用手握住，聲音馬上消失，這是因?yàn)椋?）

A．音叉停止振動了

B．聲音的傳播速度改變了

C．聲音不斷地傳到手中去了

D．音叉振動的頻率改變了，不在人的聽覺范圍以內(nèi)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的 變化來判斷暖水瓶中水的多少；聽音樂時(shí)，我們能分辨出小號聲和鋼琴聲，是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出聲音的 不同．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長175m，高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右，下列說法中正確的是（ ）

A．采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播

B．分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級的單位

C．隔音板能降低噪聲的音調(diào)

D．隔音板隔音利用了聲音的直線傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)．主要是模仿歌星聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沂南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列所說的數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)是符合客觀實(shí)際的（ ）

A．一百元人民幣的長度約15cm

B．中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次

C．這張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2mm

D．步行上學(xué)的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市初二期中模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體放在凸透鏡前12cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)等大的像，當(dāng)物體距凸透鏡8cm時(shí)所成的像是（ ）

A．倒立、放大的實(shí)像 B．倒立、縮小的實(shí)像

C．正立、放大的虛像 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市虹口區(qū)初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控物理卷（解析版） 題型：填空題

在學(xué)習(xí)了密度計(jì)的知識后，小明同學(xué)自制了一支密度計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)比較自制密度計(jì)與實(shí)驗(yàn)室用密度計(jì)的異同。他將兩支密度計(jì)A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計(jì)靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。 (兩支密度計(jì)的重力相同）

①觀察比較圖7（a）、（b）可以判斷：液體_________密度大（選填“甲”或“乙”）。

②觀察比較圖7（c）、（d）可知，自制密度計(jì)_________判斷出液體甲、乙密度的大小關(guān)系（選填“能”或“不能”），且對比密度計(jì)A、B可知，它們的刻度線都是_________的（選填“均勻”或“不均勻”），其中自制密度計(jì)B的刻度線間距較小，其原因是_________。

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同步練習(xí)冊答案