小敏學(xué)習(xí)了“光的折射”后,想知道光進(jìn)入不同介質(zhì)時(shí),彎曲程度是否相同(折射角是否相等),如不同,彎曲程度與什么因素有關(guān).

老師幫她設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):

用一厚玻璃缸盛一定量的水,讓一激光手電筒射出的光束從空氣中斜射入水中,從水中再進(jìn)入玻璃,然后再進(jìn)入空氣中,其光路圖如圖所示.小敏還上網(wǎng)查出了一些介質(zhì)的其他參數(shù),如下表:

物  質(zhì)

空氣

玻璃

植物油

密度(kg/m3

1.29

1000

930

速度(m/s)

3×108

2.25×108

2×108

(1)分析光路圖,可知:光線進(jìn)入不同介質(zhì)中彎曲程度___________(相同/不同).

(2)分析表中數(shù)據(jù)猜想:光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度___________.

(3)光由傳播速度大的物質(zhì)斜射入傳播速度小的物質(zhì)中時(shí),折射角___________(大于/

小于)入射角.



(1)   不同    

(2)   大      (3)  小于     


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


對(duì)于1kW·h電能的作用,下列說(shuō)法中正確的是:

A.能使筆記本電腦工作約3分鐘        B.能使洗衣機(jī)工作約3小時(shí)   

C.能使筆記本電腦工作約3小時(shí)        D.能使洗衣機(jī)工作約30小時(shí)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:足量的水、量杯、系有細(xì)線的3個(gè)體積不同的不溶于水的物體(其密度均大于水的密度,且物體能放入量杯中)、彈簧測(cè)力計(jì).請(qǐng)利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:液體的密度保持不變時(shí),物體浸入液體所受到的浮力與物體排開液體的體積成正比.

    要求:(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.(5分)

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目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重,白亮污染是普遍的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于光的________現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在百米賽跑過(guò)程中的某個(gè)時(shí)刻,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示,兩名運(yùn)動(dòng)員中_________的速度較快,這是因 為在相等的時(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_____________較大.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到發(fā)令槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí),而不是在聽到槍聲時(shí)開始計(jì)時(shí),這是因?yàn)?u>                       .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一杯酒精減少一半后,則( 。

   A.熱值和比熱容都不變               B. 熱值減半、比熱容不變

   C.熱值和比熱容都減半               D. 熱值不變、比熱容減半

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是(  )

   A. B.  C.   D. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸過(guò)乙醚的棉花,把活塞迅速地壓下去,棉花會(huì)燃燒,這是因?yàn)閴嚎s筒內(nèi)空氣  ,空氣的 增加,  升高,達(dá)到了乙醚的著火點(diǎn),棉花才燃燒起來(lái),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了  

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


我;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)危險(xiǎn)藥品柜為了加強(qiáng)管理給其安裝了電子鎖,控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無(wú)法打開,電路中可行的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案