8.為了規(guī)范交通行為,海口市公安部門在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片.凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng),拍照時(shí),攝像頭能成倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.

分析 監(jiān)控?cái)z像頭是利用凸透鏡成像的原理制成的,其原理與照相機(jī)相同,由此入手解決此題.

解答 解:監(jiān)控?cái)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,當(dāng)物體位于其二倍焦距以外時(shí),物體在凸透鏡中成倒立縮小的實(shí)像.其成像原理與照相機(jī)相同.
故答案為:倒立;縮。

點(diǎn)評(píng) 明確凸透鏡成像在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵,要理論與實(shí)際結(jié)合起來.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊應(yīng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較甲圖和乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可知壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)比較甲圖和丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可知接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦 力越大;
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)N
1一個(gè)木塊較光滑平放很慢2.2
2一個(gè)木塊較光滑平放2.2
3一個(gè)木塊較光滑平放較快2.2
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小李同學(xué)又猜想滑動(dòng)摩擦力是否還與其他因素有關(guān)呢,他又進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度無關(guān).他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小華在超市購物時(shí),用50N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)小車受到的阻力是50N.突然,小華發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩,為了避免發(fā)生人車相撞的危險(xiǎn),他于是馬上用150N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速的過程中,小車所受的合力為200N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.負(fù)重訓(xùn)練,即臺(tái)灣習(xí)慣秤法的重量訓(xùn)練,是以增加肌肉強(qiáng)度及體積為目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練.假如現(xiàn)在有一個(gè)質(zhì)量為65kg的成年男子使用質(zhì)量為5kg的啞鈴進(jìn)行肌肉訓(xùn)練,求:(g取10N/kg)
(1)他在拿著啞鈴時(shí),受到的地面給的支持力的大。
(2)他放下啞鈴,站在原地休息時(shí)所受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.“低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的綠色生活方式.利用太陽能將2 000kg的水從15℃加熱到50℃,可以少燃燒10kg煙煤?[設(shè)煙煤完全燃燒煙煤的熱值為2.94×107J/kg,c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離稱作為一光年,記作1光年.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小亮在中招實(shí)驗(yàn)考試時(shí),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量鹽水密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫粱平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.他按下列順序進(jìn)行了操作
a.向燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量m1并記錄,如圖1.
b.將燒杯中鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V并記錄,如圖2.
c.用天平測(cè)出燒杯與剩余鹽水的總質(zhì)量m2,并記錄在表格中.
d.計(jì)算出鹽水的密度ρ.
(2)如表是小亮根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格.根據(jù)操作步驟,以及數(shù)據(jù)提示,將表格填寫完整.
表:測(cè)量鹽水密度記錄表
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g鹽水的密度ρ/g•cm-3
1560
(3)小亮在實(shí)驗(yàn)操作過程中,讀取量筒的讀數(shù)時(shí)俯視,這樣造成得到的密度值比鹽水實(shí)際密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”),同時(shí)透過量筒看到自己拿量筒的手指變粗大,這是光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.(1)如圖l所示,長方體ABCD浸沒在水中.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出長方體所受重力及水對(duì)CD 面的壓力的示意圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出重6N的均勻木球漂浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.2015年元旦剛過,美國遭遇暴雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀,他找來器材進(jìn)行了測(cè)量:(g=10N/kg)
(1)①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N;
②將杯子裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重,如圖所示;
③再將杯子裝滿雪的樣品,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N.杯中雪的樣品密度是多少?
(2)若屋頂面積為100m2,雪的厚度為30cm,則屋頂雪的總重力是多少?

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