如圖所示是一款帶有開(kāi)關(guān)和指示燈的移動(dòng)插座,下列說(shuō)法不正確的是
A. 有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座
B. 插座上的開(kāi)關(guān)和指示燈是并聯(lián)的
C. 使用多個(gè)大功率用電器時(shí),不要同時(shí)接在同一插座上
D. 若不慎有水濺入插座里,可能會(huì)導(dǎo)致電路短路,空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 近視眼成像在視網(wǎng)膜前,應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正
B. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,成倒立、放大的實(shí)像
C. 凸透鏡的焦距越短,對(duì)光的會(huì)聚能力就越強(qiáng)
D. 當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時(shí),能在光屏上成正立、放大的虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理第六章第二節(jié)密度練習(xí)題 題型:填空題
將一鐵絲剪斷后,剩余部分的密度_______,將氧氣瓶中的氧氣用去一部分,剩余氧氣的密度__________。(變大、變小、不變)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理下冊(cè) 第十九章生活用電 單元測(cè)試卷 題型:作圖題
請(qǐng)將圖中的“光控開(kāi)關(guān)”、“聲控開(kāi)關(guān)”、燈泡用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計(jì)出只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路,同時(shí)安裝一個(gè)不受開(kāi)關(guān)控制的三孔插座.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理下冊(cè) 第十九章生活用電 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險(xiǎn)絲之前,先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)絲的兩個(gè)接線柱上,當(dāng)只閉合S1時(shí),L0和L1發(fā)光都偏暗;當(dāng)只閉合S2時(shí),L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時(shí),L0不發(fā)光,則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)
A. 燈泡L1所在支路正常
B. 燈泡L2所在支路斷路
C. 燈泡L3所在支路短路
D. 裝好保險(xiǎn)絲,合上所有開(kāi)關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)第十八章電能從哪里來(lái)單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
在遠(yuǎn)距離輸電時(shí),如果升壓變壓器輸出電壓是2000 V,輸出功率是10 kW,輸電線電阻是40 Ω,求:
(1)輸電線上損失的功率和損失的電壓。
(2)用戶能得到的功率和電壓。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)第十八章電能從哪里來(lái)單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)
B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大,當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時(shí)撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失
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科目:初中物理 來(lái)源:福建省莆田市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷 題型:填空題
“八月桂花遍地開(kāi)”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香,這是一種______現(xiàn)象,說(shuō)明_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江省伊春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是
A. 防止噪聲進(jìn)入人耳 B. 阻斷噪聲傳播
C. 防止聲源產(chǎn)生噪聲 D. 以上方式都有
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