如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)為________N．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十九章走進信息時代單元測試卷 題型：單選題

關于電磁波和現(xiàn)代通信，下列說法不正確的是

A. 移動電話既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

B. 光纖通信是依靠激光在光導纖維內(nèi)壁上多次反射來傳遞信息的

C. 我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進行定位的

D. 用三顆同步衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信

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科目：初中物理 來源：新版蘇科版九年級物理上冊第十二章機械能和內(nèi)能單元同步檢測題（附答案） 題型：簡答題

在我國某些地區(qū)的農(nóng)村，人們往往習慣住火炕，火炕的表面用較厚的黃泥抹平，而不用水泥，你知道這是為什么嗎？

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科目：初中物理 來源：新版蘇科版九年級物理上冊第十二章機械能和內(nèi)能單元同步檢測題（附答案） 題型：單選題

關于比熱容，下列說法正確的是

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關

C. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D. 物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關系

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第七章第2節(jié)彈力練習題 題型：實驗題

小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．

猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．

小明為探究自己的猜想，設計出一個實驗方案

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的原長分別為L1、L2；

②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；

③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想________（填寫序號）．

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到________和________均相同的兩根彈簧．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與________有關．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是________和________．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第七章第2節(jié)彈力練習題 題型：多選題

關于測力計，下列說法錯誤的是

A. 測力計必須豎直懸掛 B. 使用前要先估計所測力的大小，選擇量程合適的測力計

C. 測力計也可以測量水平方向的力 D. 測力計的量程即其最大刻度值

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第七章第2節(jié)彈力練習題 題型：單選題

下列各種裝置或工具，主要應用物體的彈性來工作的是

A. 熱氣球 B. 測力計 C. 火箭 D. 桿秤

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級物理上冊第13章《電路初探》單元檢測題 題型：填空題

請完成圖甲、乙、丙、丁四表的讀數(shù)。

甲圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

乙圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

丙圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

丁圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：4.3“平面鏡成像”知識拓展練習題 題型：填空題

雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這是屬于光的 ________現(xiàn)象；小明能從不同角度看見學�？紙鐾鈼l幅上的宣傳語，這是因為光發(fā)生了 ________（填“鏡面”或“漫”）反射；當他遠離平面鏡時，他在平面鏡中所成像的大小將 ________（填“變大”“變小”或“不變”）．

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