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【題目】下面是小明同學的“物理學習筆記”中的摘錄，其中不正確的是 （ ）

A. 做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的

B. 分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的

C. 溫度越高的物體含有的熱量越多

D. 燃料的熱值與燃料的質量沒有關系

【答案】C

【解析】試題分析：A、做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的，不符合題意．B、分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的，不符合題意．C、熱量是個過程量，只有發(fā)生熱傳遞時說物體吸收或放出多少熱量，不能說物體具有或含有多少熱量，說法錯誤，符合題意．D、燃料的熱值與燃料的質量沒有關系，只與物質的種類有關，不符合題意．故選C．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】【2016·南昌卷】燈放在哪里？日常生活中我們經常照鏡子，光線較暗時，我們要能看清自己在鏡中的像，應把燈放在身前還是身后？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2．5V．

（1）圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整。

（2）小明同學連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)是2V，則他應當將滑片P向____調節(jié)（選填“左”、“右”）．

（3）調節(jié)滑片P后使電壓表的示數(shù)為2．5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為__W．

（4）有一位同學在連接好電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮時電壓表示數(shù)變�。粺襞葑儼禃r，電壓表示數(shù)變大．經檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置足夠長的平板上，重為5N的鐵塊在水平向左的拉力F的作用下鐵塊沿直線水平向左運動，此時鐵塊受到的摩擦力為1.2N。鐵塊運動過程中速度的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示下列說法正確的是（ ）

A. 0—2s內，鐵塊做勻速直線運動

B. 2—6s內，鐵塊做勻速直線運動

C. 0—2s內，拉力等于1.2N

D. 2—6s內，拉力等于1.2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙、丙為某運動員進行跳板跳水比賽的漫畫圖，丁圖為另一體重較大的運動員從同一跳板跳水的情形.

觀察圖甲，人對跳板施加力的作用效果是____________________，觀察圖乙，跳板對人的力的作用效果是______________________，觀察圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)跳板形變程度不同，說明的作用效果與_________________有關，比較圖丙和丁的跳板形變程度，說明力的作用效果與______________有關。

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【題目】2016年9月初，鄭徐高鐵將正式通車，這不僅方便了人們的出行，而且拉近了城市 之間的距離，如圖所示，動車組列車用大功率的電動機提供動力，列車到站前停止供電，列車速度在90km/h以上時，電動機線圈隨車輪轉動，帶動發(fā)電機發(fā)電，在 90km/h以下時開始進行機械剎車，下列說法正確的是

A．減速發(fā)電過程中列車的動能增加

B．機械剎車過程中是內能轉化為機械能

C．進站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用

D．人站在安全線以外是為防止列車運行時車體附近空氣流速大壓強小把人推向列車

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【題目】20m/s=______km/h；54km=__________nm

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【題目】科技人員設計了一種可移動式太陽能水上漂浮房，并在漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板，接收太陽能的功率為9.0×103W，能為該房供應熱水和在水上移動等提供能量．

（1）有5位中學生（每人體重約50kg）從岸上進入漂浮房參觀，則水對漂浮房的浮力約增加了多少？

（2）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進所需的能量，漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如圖所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動．則在整個運動過程中，漂浮房受到的阻力大小為多少？太陽能轉化為機械能的效率為多少？

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【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗．下列關于這些實驗的敘述正確的是

A．圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性

B．圖2中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場

C．圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方，說明A端是條形磁鐵的南極

D．圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關

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