【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電壓表一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、電阻箱（電路圖符號）一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。小敏想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時(shí)，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。請你根據(jù)上述要求幫助小敏畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：________

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：_________

【答案】實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按電路圖將六個(gè)阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電壓表接入電路中。

②閉合開關(guān)S，測量R1兩端的電壓，記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。

③斷開開關(guān)S，把電壓表連接在R2兩端，閉合開關(guān)S，測量R2兩端的電壓，記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)。

④依照步驟③，改變電壓表連接在電路中的位置，分別測量電阻R3、R4、R5和R6兩端的電壓，記錄R3、R4、R5和R6的阻值和相應(yīng)的電壓表示數(shù)。

【解析】

（1）由于要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時(shí)，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”，所以，可以將幾個(gè)電阻串聯(lián)，即能保持通過電阻的電流不變，電壓表分別與電阻并聯(lián)測量電壓，電阻箱起保護(hù)電路的作用。如圖

（2）可以用電壓表分別測出每個(gè)電阻兩端的電壓，記錄電壓值和對應(yīng)的電阻值，分析研究得出結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按電路圖將六個(gè)阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電壓表接入電路中。

②閉合開關(guān)S，測量R1兩端的電壓，記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。

③斷開開關(guān)S，把電壓表連接在R2兩端，閉合開關(guān)S，測量R2兩端的電壓，記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)。

④依照步驟③，改變電壓表連接在電路中的位置，分別測量電阻R3、R4、R5和R6兩端的電壓，記錄R3、R4、R5和R6的阻值和相應(yīng)的電壓表示數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．讓鋼球從斜面上滾下，撞擊到一個(gè)木塊上．

（1）此實(shí)驗(yàn)是觀察木塊被鋼球推動(dòng)的 ______ 大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�

（2）讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)，滾下時(shí)的位置越高，滾到斜面底部時(shí) ______ 越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球 ______ 相同的情況下，鋼球的 ______ 越大，動(dòng)能越大．

（3）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面底部時(shí)速度相同，鋼球的 ______ 越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，說明在鋼球 ______ 相同的情況下，鋼球的 ______ 越大，動(dòng)能越大．

（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能與 ______ 有關(guān)．

（5）此實(shí)驗(yàn)研究方法是： ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月19日，在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，長征十一號固體運(yùn)載火箭“一箭六星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功。如圖所示，航天燃料從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是一項(xiàng)技術(shù)突破。鈹是一種高效率的火箭材料，鈹在燃燒時(shí)釋放出巨大的能量（已知c水=4.2×103J/（kg℃），q鈹=6.3×107J/kg），求：

（1）1kg的鈹完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？

（2）若這些熱量全部被水吸收，可以使750kg的水溫度升高多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程：為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器R規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變），在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說法中正確的是

A. 當(dāng)L的電壓是0.5V時(shí)，L的實(shí)際功率是0.25W

B. 滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值變化范圍是4Ω～20Ω

C. 當(dāng)R=10Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率取得最大值

D. 電流表示數(shù)變化范圍是0.3A～0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報(bào)道，設(shè)計(jì)了一個(gè)稱量車重的模擬電路，將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù)，如圖甲。電路由電源、稱重計(jì)（電流表、量程0～0.6A）、定值電阻R0，滑動(dòng)變阻器R1、彈簧和開關(guān)組成。已知電源電壓8伏，滑動(dòng)變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐，且電阻的大小與其接入的長度成正比，彈簧的長度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙，當(dāng)沒有載物時(shí)，變阻器滑片指在上端，電流表示數(shù)是0.1A。

（1）定值電阻R0多大___？

（2）最大載重時(shí)，該模擬電路的電流表示數(shù)多大____？

（3）小華覺得最大稱量時(shí)，該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過滿量程的一半，則應(yīng)選擇定值電阻：R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個(gè)替換R0，替換后，最大稱量時(shí)，電流表示數(shù)多大____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是陽陽同學(xué)設(shè)計(jì)的根據(jù)歐姆定律測電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）檢查無誤后，閉合開關(guān)。他將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知電阻R=_____Ω．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？_____，理由是_____。

（2）做完測電阻實(shí)驗(yàn)后，陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，他想：能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢？通過與同學(xué)討論，他設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路圖，并完成了小燈泡額定功率的測量。具體操作是：

①閉合開關(guān)_____，斷開開關(guān)_____，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____；

②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，斷開開關(guān)_____，閉合開關(guān)_____，讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率P額=_____（用已知量和所測物理量符號表示結(jié)果）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．如圖所示，將標(biāo)有“8 V 8 W"的燈泡L1和“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中，閉合開關(guān)，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是

A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光

B. 燈泡L1、L2一樣亮

C. 燈泡L2比燈泡L1亮

D. 燈泡L1比燈泡L2亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對這太陽光，調(diào)整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是_______cm．

（2）在如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于_______，這樣做的目的是______.

（3）下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

物距μ/（cm）

30

20

15

10

5

像距v/（cm）

15

20

30

40

/

①第3次實(shí)驗(yàn)在光屏所成的像是倒立的、_______的實(shí)像，在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是_______．

②第5次實(shí)驗(yàn)光屏_______（選填“能”或“不能”）接收到像.

③通過觀察數(shù)據(jù)，老師發(fā)現(xiàn)表格中第________次數(shù)據(jù)是編造的．

④在第1次實(shí)驗(yàn)過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，此時(shí)小明把物體遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)光屏上又成清晰的像，說明這眼鏡的鏡片是________透鏡，小麗視力的缺陷是_________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

（4）下列是小明實(shí)驗(yàn)過程中一些現(xiàn)象的描述，正確的是_______

A．發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了

B．實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)有個(gè)小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實(shí)像將被遮擋一部分

D．取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn)，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像．這像是 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 （選填“C”或“D）處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像．

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