電磁鐵(線圈) | 100匝 | 50匝 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)臄?shù)目(枚) | 7 | 11 | 14 | 5 | 8 | 10 |
分析 (1)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)①電磁鐵磁性強弱跟電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯有關(guān).
②研究電磁鐵磁性強弱的關(guān)系采用控制變量法.
③電磁鐵磁性的強弱無法用眼睛觀看,我們可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映磁性強弱,這種方法是轉(zhuǎn)換法
解答 解:(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與2.13cm對齊,所以物體的長度為L=2.13cm.
(2)實驗中都有同一鐵芯插入,研究電磁鐵磁性強弱和電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系.
A、比較1與4或2與5或3與6兩次實驗可知:線圈中的電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強.故A正確;
B、實驗1、3、5的電流不同,匝數(shù)不同,無法得出結(jié)論.故B不正確;
C、比較1、2、3(或4、5、6)三次實驗可知:匝數(shù)一定時,線圈中的電流越大,磁性越強.故C正確;
D、電磁鐵磁性強弱通過吸引鐵釘?shù)亩嗌賮矸从,吸引鐵釘越多,磁性越強.故D正確.
故答案為:(1)2.13cm;(2)B.
點評 掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素.如何用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究電磁鐵磁性強弱的影響因素.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 降低菜窖內(nèi)的溫度 | |
B. | 用來洗菜 | |
C. | 水蒸發(fā)要吸熱,可避免窖內(nèi)的菜凍壞 | |
D. | 水凝固時要放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 9:4 | B. | 4:9 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保險盒安裝在電能表和總開關(guān)之間 | |
B. | 用電器安裝在總開關(guān)和保險盒之間 | |
C. | 試電筆的筆尖接觸零線時,氖管不會發(fā)光 | |
D. | 漏電保護器對用電器起到保護作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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