在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明_______。
(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明_______。
(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_______。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線_______(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型:填空題
在南昌市紅谷灘新區(qū)人們可免費租借自行車出行,這是當今倡導(dǎo)低碳生活的一種具體體現(xiàn)。低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是一種能力,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并踐行。請你從物理學的角度再列舉三個低碳生活的事例__________,_________,___________。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于能量和能源的利用,以下說法正確的是( )
A. 核電站是利用化學能來發(fā)電的
B. 水能、風能和化石能源均是可再生資源
C. 太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D. 電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能,而這些內(nèi)能無法自動地轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第22章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示為核電站發(fā)電的流程示意圖.下列有關(guān)核電站發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化順序的羅列,其中正確的是( )
A. 核能、機械能、化學能、電能
B. 核能、機械能、內(nèi)能、電能
C. 核能、內(nèi)能、機械能、電能
D. 核能、內(nèi)能、化學能、電能
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:填空題
如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊第二章聲現(xiàn)象-單元測試卷 題型:填空題
蚊子和牛叫聲的區(qū)別是:牛叫聲音的音調(diào)比蚊子______ ,而響度比蚊子_______ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版八年級物理第二章《物態(tài)變化》單元測試卷 題型:簡答題
民諺俗語中蘊含著豐富的物理知識,請用所學物理知識解釋“霜前冷,雪后寒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_______。
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