兩個燈泡L1和L2分別標有“6V、2A”和“9V、1A”字樣，不考慮溫度的影響，將它們連入同一電路中，為確保兩燈均不壞，下列說法正確的是（　�。�

A. 將它們串聯(lián)時，電路兩端允許最大電壓是15V      B. 將它們并聯(lián)時，干路中允許最大電流是3A

C. 將它們并聯(lián)時，電路中允許最大總功率是21W D. 將它們串聯(lián)時，L1允許的最大功率是3W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 同步測試 題型：單選題

電熨斗通電一段時間后，熨斗面很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這是因為（　　）

A. 導(dǎo)線的電阻遠小于熨斗的電阻，導(dǎo)線消耗的電能很少      B. 導(dǎo)線的散熱比熨斗快

C. 通過導(dǎo)線的電流遠小于通過熨斗的電流                           D. 導(dǎo)線外有絕緣皮隔熱

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第二十章 第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場 同步測試卷 題型：單選題

下面關(guān)于磁體性質(zhì)說法不正確的是（ ）

A. 任何磁體都有兩個磁極

B. 同名磁極互相吸引，異名磁極互相排斥

C. 磁體的周圍存在著磁場

D. 小磁針靜止時，N極總指向地球北方

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型：實驗題

同學(xué)們在進行“測量小燈泡電阻的實驗時”，實驗室提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A和0～3A）兩種、“50Ω 1A和10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為12Ω）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

①為了順利完成實驗，紫軒在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為________ 的滑動變阻器，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)放在________端；

②紫軒同學(xué)在做實驗時，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)，并繪制了U﹣﹣I圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象信息得知，當加在燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是________Ω；

紫軒根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端的電壓不同時，燈絲的電阻不相等，你認為原因不同可能是________ 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型：多選題

兩個分別標有“10Ω、0.9W”和“20Ω、0.8W”的電阻，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個電阻串聯(lián)，允許加在串聯(lián)電路兩端的最大電壓是6V

B. 兩個電阻串聯(lián)，允許加在串聯(lián)電路兩端的最大電壓是7V

C. 兩個電阻并聯(lián)，允許通過干路中的最大電流是0.45A

D. 兩個電阻并聯(lián)，允許通過干路中的最大電流是0.45A

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十七章 第三節(jié) 電阻的測量 同步測試 題型：單選題

如圖所示的四種電路中，電阻R0為已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時，不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是（　�。�

A.        B.    

C.       D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理第十六章 第一節(jié) 電壓 同步測試 題型：填空題

如圖所示電路中，電壓表測量的是_____兩端的電壓．若要使電壓表測量電燈L1兩端的電壓，只需要將導(dǎo)線______（選填1、2、3、4等數(shù)字）的右端改接到______（選填a、b、c、d等字母）接線柱上即可．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 題型：實驗題

瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(1)按圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

(4)測出AC間的電壓。

(1)在拆接電路時，開關(guān)必須________；

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？____________________________

(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：____________________

(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是_______________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型：填空題

一個標有“220V 500W”的電熱器，在額定電壓下使用，通過它的電流為 ______ ，通電10min，產(chǎn)生的熱量是 ______ ．

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