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11．電動自行車正常工作時，是將電能轉化為機械能；關閉電源，人用力踩腳踏，電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是電磁感應，旋動電動車右手的“調速”把手，發(fā)現(xiàn)電動機帶動后輪的轉速會發(fā)生改變．這個“調速”把手相當于變阻器．

分析 （1）電動機工作時將電能轉化為機械能；發(fā)電機是利用電磁感應原理制成的，工作時將機械能轉化為電能；
（2）改變電動機中的電流可以改變其轉速，而改變電路中的電阻則可以改變電流的大小；

解答 解：（1）電動自行車是靠電動機工作的，因此其工作過程中將電能轉化為機械能；發(fā)電機的工作原理是電磁感應，即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中產生感應電流；
（2）旋動電動車的“調速”把手，電動機帶動后輪的轉速會發(fā)生改變，這個“調速”把手相當于變阻器，通過改變電阻來改變電路中的電流，從而改變電動機的轉速．
故答案為：機械； 電磁感應；變阻器．

點評 本題圍繞電動自行車中電動機的工作過程，考查了電動機的原理，發(fā)電機的原理，以及變阻器在電路中的作用，體現(xiàn)了物理與生活實際的結合．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．有兩只完全相同干凈的玻璃杯，一只盛滿不含起泡和雜質的純凈水，一只是空的，杯口都蓋上蓋子，你怎么用眼睛來判斷哪只杯中有水？說明你判斷的理由．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列四種情況中，人對物體沒有做功的是（　�。�
A．快遞員抱著郵件乘電梯上樓B．推出去的鉛球在空中飛行
C．用力推汽車走了一段距離D．將杠鈴從地上舉起

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列有關聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（　�。�
A．人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水也能傳聲
B．噪聲就是音調高的聲音
C．聲納利用超聲波來探測物體
D．聲源振動越快，發(fā)出聲音的音調越高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．男生1000m跑是體育中考的項目，關于1000m跑，下列說法中正確的是（　�。�
A．聽到“跑”的信號時，兩腳用力后蹬，這利用了“物體間力作用是相互的”
B．考生勻速跑過彎道時受到的力是平衡力
C．考生跑步速度越快，考生的慣性越大
D．考生在跑步時，運動鞋與跑道之間的摩擦越小越好

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用如圖所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”字樣，額定功率約為1W，滑動變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”，電源電壓恒為6V．
（1）連接不完整的電路如圖所示，請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求導線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）．

（2）連接好電路后，為保證電路安全，應將滑動變阻器的滑片移至A（選填“A”或“B”端，才能閉合開關．
（3）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是向右移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（4）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．
（5）細心的小華發(fā)現(xiàn)電壓表的示數很難準確顯示3.8V，會給實驗造成一定誤差，她認為在第（3）步實驗基礎上，對電路稍作改動，能提高測量數據的精確度，請幫小華補全實驗步驟：
a．斷開開關，將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端；
b．閉合開關，調節(jié)滑片，直至電壓表示數為2.2V，并讀出此時電流表的示數；
c．計算出小燈泡的額定功率．
（6）完成上述實驗后，小紅組的同學還想測量一段電阻絲Rx的阻值，她們增加一些實驗器材分別設計了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是小明探究“斜面的機械效率”實驗裝置圖．實驗前他做了如下猜想：
A．斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關．
B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜度有關．
他在實驗時，首先在傾斜的木板上，用彈簧測力計拉著木塊沿斜面向上做勻速直線運動，并記錄實驗數據．后保持斜面傾角不變，在木板上分別墊棉布、玻璃的方法又做了二次實驗，每次實驗中彈簧測力計都拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運動．實驗數據如下：
實驗
次數		斜面材料木塊重
G/N		斜面高
h/m		拉力
F/N		斜面長
s/m		機械效率
μ
1木板20.10.500.580%
2棉布20.10.600.567%
3玻璃20.10.450.589%
（1）第1次實驗，斜面機械效率是80%；
（2）根據小明的實驗操作，猜想A是正確的．根據獲得的實驗數據，可得到的較完整的結論是：在斜面傾斜程度相同時，斜面越光滑，機械效率越高；
（3）為了驗證另一個猜想是否正確，小明應該如何進行實驗？寫出他的實驗方案．需要控制斜面的粗糙程度和物體的重力不變，改變斜面與水平面的夾角，分別在不同角度下測出機械效率，再比較機械效率的大小，得出結論．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中，畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是探究液體內部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水，請你仔細觀察這六幅圖后回答．

比較①②兩幅圖，可以得出：液體內部壓強大小與液體的密度有關．
比較③④兩幅圖，可以得出：同種液體，同一深度，向各個方向的壓強都相等．
比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內部壓強大小與液體的深度有關．

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