(2分)POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是(  )

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版物理九年級第二十一章信息的傳遞 第 三節(jié)廣播電視和移動通信練習題 題型:填空題

閱讀《電磁波的海洋》一文,回答下列問題。

電磁波的海洋

在你劃船的時候是否注意過如圖所示的船槳所激起的波浪呢?在一列水波的傳播中,凸起的最高處,叫做波峰;凹下的最低處,叫做波谷。相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離,叫做波長。在湖面某個確定的位置,1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過,波的頻率就是多少。水波不停的向遠處傳播,用來描述波傳播快慢的物理量叫做波速。

在生活中,我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽到琴弦振動在空氣中激起的聲波,還有一種無形的波浪正在改變著我們的生活,這就是電磁波。電磁波是一個大家族,無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X 射線、γ 射線等,都是家族中的成員,只是它們各有不同的波長和頻率范圍,隨著頻率的增大,波長變小。人們按照波長或頻率等順序把這些電磁波排列起來,這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無線電波通常用于廣播、電視和移動電話,也就是說我們每天聽的聽到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。

信息理論表明,電磁波頻率越高,相同時間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉。中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是世界第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng),利用微波傳遞信息,可提供全天候的即時定位服務。我們知道,光也是一種電磁波,與微波相比,光的頻率更高。1966年,華裔物理學家高錕提出用光纖通信的構想,2009年,他因此而獲得了諾貝爾獎。目前光纖通信已經(jīng)成為我國長途通信的骨干力量。可以說我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞,我們就生活在電磁波的海洋中。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)如圖中,該波的波長是_____cm。

(2)海面上停著一條船,一個人觀察到每隔10s有一個波峰經(jīng)過這條船,則可知該波浪的頻率為_____Hz。

(3)手機是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。

A.無線電波 B.紅外線 C.可見光 D.X射線

(4)下列說法正確的是_____。(多選)

A.電磁波不能在真空中傳播

B.X射線的頻率比可見光的頻率高

C.電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體

D.相同時間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/p>

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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級第二十一章信息的傳遞 第 二節(jié)電磁波的海洋練習題 題型:單選題

我國獨立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng),可提供全天候的及時定位服務.該系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息.下列關于電磁波說法正確的是( )

A. 所有電磁波的波長相等

B. 電磁波不能在玻璃中傳播

C. 在真空中,無線電波的傳播速度小于光的傳播速度

D. 作為載體,電磁波頻率越高,相同時間可以傳輸?shù)男畔⒃蕉?/p>

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質量檢測試卷 題型:填空題

如圖所示,甲圖是_____機的示意圖,乙圖是_____機的示意圖。

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質量檢測試卷 題型:單選題

在電視節(jié)目中我們經(jīng)常會看到“特斯拉線圈”的表演,表演者通過變壓器與電磁振蕩制造出人工閃電。在表演時,表演者與“特斯拉線圈”之間會放出美妙的電火花,對此,你認為對人體不會造成危害的原因是

A. “特斯拉線圈”產(chǎn)生的電火花電壓很低,電流很小

B. 表演者穿的防護服是絕緣的,電流并沒有流經(jīng)防護服

C. 人體的電阻很小,“特斯拉線圈”產(chǎn)生的電流經(jīng)人體導入地面

D. 表演者穿的防護服里有很多金屬絲,電流都從防護服流過

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科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊《第18章 電能從哪里來》質量檢測試卷 題型:單選題

關于交流電和發(fā)電機,下列說法正確的是

A. 我國生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是50Hz B. 我國生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是100Hz

C. 發(fā)電機是利用磁場對電流的作用的原理制成的 D. 發(fā)電機工作時電能轉化為機械能

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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級物理上冊《第14章 電功率》質量檢測試卷 題型:實驗題

圖甲是探究“影響電流熱效應的因素”的實驗裝置。

(1)小明同學研究該問題所建立的理想模型是:①電流通過電阻絲產(chǎn)生的電熱全部被________ ;②加熱過程中,液體沒有對外________。

(2)如圖甲所示,在兩個相同的燒瓶中應裝有質量相等的________(選填“同種”或“不同種”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且RA與 RB大小不等,這樣的裝置可以探究________。

(3)圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像,分析圖像可知,阻值較大的電阻絲是________ 。(選填“RA”或“RB”)

(4)實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來比較電熱的多少,下列事例中采用跟這種研究方法類似的是(_____)

A. 研究物體的動能與速度的關系時,保持質量不變

B. 利用磁感線來描述磁場的分布

C. 通過吸引大頭針數(shù)目的多少,判斷電磁鐵磁性的強弱

D. 選擇輕質小卡片來探究“二力平衡的條件”

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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)九年級物理上冊《第14章 電功率》質量檢測試卷 題型:單選題

如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1=10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω.閉合開關,在滑片b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是

A. 滑片在b端時,電流表示數(shù)為0.3A B. 滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為2V

C. 電路消耗的最大功率為3.6W D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源:山西省2018屆九年級上學期第一次階段性測試物理試卷 題型:計算題

某型號汽車質量為1.8t,在平直的公路上以80km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為總重的0.04倍,(已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,g取10N/kg,計算結果保留一位小數(shù))求:

(1)汽車勻速行駛100km所用的時間是多少?

(2)汽車以80km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率是多少?

(3)若汽車發(fā)動機的效率為30%,它勻速行駛100km消耗多少千克汽油?

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