關(guān)于交流發(fā)電機(jī)各部分的作用，下列說法中錯誤的是(　　)

A. 線圈是用來產(chǎn)生感應(yīng)電流的

B. 磁極是用來產(chǎn)生磁場的

C. 滑環(huán)是用來改變電流方向的

D. 電刷是用來連接外電路的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第3章 物態(tài)變化 知識點(diǎn)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

晶體的溫度高于凝固點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)是________態(tài)；晶體的溫度低于凝固點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)是________態(tài)。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全一冊　第17章　歐姆定律　單元測試卷 題型：填空題

如圖甲所示，電源電壓為U保持不變，R0為定值電阻。閉合開關(guān)，電流表A的示數(shù)為I，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2。移動滑動變阻器得到在不同電流下的U1—I圖線和U2—I圖線，如圖乙所示。

（1）隨著電路中電流的增大，電壓表V1的示數(shù)U1________________（減小/增大）。

（2）請根據(jù)圖像求電源電壓U是_________V，定值電阻R0的阻值是_______Ω。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級全一冊　第17章　歐姆定律　單元測試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是小明學(xué)習(xí)物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)：①探究電流與電壓的關(guān)系②探究電流與電阻的關(guān)系 ③“伏安法”測電阻。小明進(jìn)行了以下總結(jié)，其中正確的是（ ）

A. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材并不完全相同

B. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能將定值電阻換成小燈泡

C. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器作用完全相同

D. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要多次測量取平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測題 題型：填空題

如圖所示，通電螺線管周圍放著4個(gè)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針A、B、C、D.指向正確的是______．

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測題 題型：單選題

下列圖中，磁感線方向、磁極名稱標(biāo)注錯誤的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測題 題型：單選題

下面說法中錯誤的是

A. 地磁場的北極在地理的北極附近，兩極不重合

B. 磁針指向南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔?/p>

C. 我國宋代的沈括是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的人

D. 早在戰(zhàn)國時(shí)代，我國人民就發(fā)現(xiàn)了磁體的指向性

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元檢測題 題型：單選題

如圖所示是王洪同學(xué)連接的“電流跟電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖，各器件和連接都良好，閉合開關(guān)S后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 兩電表的示數(shù)為零

B. 電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零

C. 兩電表的指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn)，兩電表都損壞

D. 電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機(jī)械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型：簡答題

如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，如圖是某輕軌車站的設(shè)計(jì)方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個(gè)小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用來提高輕軌列車能量的利用率。試從能量轉(zhuǎn)化的角度說明這種設(shè)計(jì)可以節(jié)能的理由。

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同步練習(xí)冊答案