【題目】某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼研究物重與質(zhì)量的關(guān)系.下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù),請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算物重跟質(zhì)量的比值,再回答下列問題.
研究對象 | 鉤碼只數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 物重G/N | 物重跟質(zhì)量的比g/(N·kg-1) |
鉤碼 | 1 | 0.05 | 0.49 | |
2 | 0.10 | 0.98 | ||
3 | 0.15 | 1.47 |
(1)把表格中空項填上,計算表明:物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成________關(guān)系,物重跟質(zhì)量的比值等于________N/kg.
(2)若用符號G表示物重,m表示質(zhì)量,g表示物重跟質(zhì)量的比值,則G=________.
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【題目】完成交會對接后,宇航員在天宮一號和神舟十號飛船組合體工作生活12天.這期間他們要鍛煉身體,以下方式中有效的是( 。
A.引體向上
B.做俯臥撐
C.舉啞鈴
D.原地蹬自行車
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【題目】“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程,從山坡上到田地里挖成一連串的井,再把井底彼此挖通,連成暗溝,將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地,“坎兒井”利用了________原理,減小暴露在空氣中水的________,從而減慢了蒸發(fā).
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【題目】蘇華同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.由此她對老師講過的“蜜蜂發(fā)聲是雙翅不斷振動產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑.為了弄清蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里,蘇華同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上.蜜蜂仍然發(fā)聲;
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲;
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動;
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲.
請回答:
(1)蘇華同學(xué)在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是______________.
(2)從實驗①和②可得出的結(jié)論是______________.
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是______________。
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【題目】阻值為20Ω和40Ω的兩個電阻串聯(lián)在電路中,其總電阻為 Ω。引入“總電阻”概念時運用的科學(xué)方法是 (選填“等效替代”或“控制變量”)法。
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【題目】(1)家庭電路中,照明燈泡與控制它的開關(guān)連接方式是 ;電燈的燈絲燒斷后,電視機 (選填“能”或“不能”)正常工作。
(2)人類一直在尋求各種高效和“綠色”的能源,新材料在這方面扮演了重要的角色。硅是一種半導(dǎo)體材料,可制作硅光電池,硅光電池能把 能直接轉(zhuǎn)換成 能,且完全不會造成污染。
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【題目】在沒有其它光照情況下,舞臺追光燈發(fā)出的藍(lán)光照在穿白色上衣,紅裙子的演員身上,觀眾看到她是
A.全身呈藍(lán)色
B.上衣呈藍(lán)色,裙子呈黑色
C.上衣呈藍(lán)色,裙子呈紫色
D.上衣呈藍(lán)色,裙子不變色
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【題目】在舉重比賽時,一運動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂,第二階段使杠鈴在空中停留3s.下列關(guān)于運動員對杠鈴做功的說法正確的是( )
A. 他在第一階段內(nèi)沒做功
B. 他在第二階段內(nèi)沒做功
C. 他在兩個階段內(nèi)都沒做功
D. 他在兩個階段內(nèi)都做了功
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