為了比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡焦距的大小，小明先后用這兩個(gè)凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)。他使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一水平直線上，且使兩個(gè)凸透鏡與光屏間的距離均為20 cm。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燭焰經(jīng)凸透鏡甲折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰縮小的像，燭焰經(jīng)凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰放大的像，由此判斷：凸透鏡____的焦距較大，凸透鏡____折光能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全18章 電功率 單元測(cè)試卷 題型：單選題

將甲、乙兩燈并聯(lián)在照明電路中，均能正常發(fā)光，且甲燈比乙燈亮，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，那么

A. 甲燈兩端的電壓比乙等兩端的電壓大 B. 甲燈中的電流比乙燈中的電流小

C. 甲燈的額定功率比乙燈的額定功率大 D. 甲燈的電阻比乙燈的電阻大

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理 第十八章 家庭電路與安全用電期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

家庭電路中電流過大的原因是______和______．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。

（1）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8 cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

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常見的視力缺陷類型有近視眼和遠(yuǎn)視眼，如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型是______，要矯正他的視力缺陷應(yīng)配帶______．（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型：單選題

下列圖中關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（　�。�

A. 甲圖中小孔成的是倒立的虛像 B. 乙圖中凹透鏡可以矯正近視眼

C. 丙圖中白光通過三棱鏡會(huì)分解成多種色光 D. 丁圖中漫反射的光線遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型：單選題

透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法中正確的是（　�。�

A. 投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像

B. 近視眼可利用凸透鏡矯正

C. 照相時(shí)，被照者應(yīng)站在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)

D. 陽(yáng)光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：填空題

鄭語(yǔ)夢(mèng)自從進(jìn)入初三以來(lái)，就對(duì)自己充滿了信心，立志要考一中高中部，她也特別愛挑戰(zhàn)，如圖所示是她一次蹦極過程的示意圖，其中A點(diǎn)為彈性繩上斷的固定點(diǎn)，B點(diǎn)為彈性繩下端沒有人的時(shí)候自然下垂時(shí)下端的位置，C點(diǎn)為彈性繩下端有人的時(shí)候自然下垂靜止時(shí)的位置，D點(diǎn)為蹦極過程中語(yǔ)夢(mèng)同學(xué)能達(dá)到的最低點(diǎn)，則蹦極過程中速度最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），彈性勢(shì)能最大的位置是___（選填“A”、“B”、“C”或“D”），從B到C的過程中整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械能___（選填“增加”“減小”和“不變”）。（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)的體重是490 N，那么他的質(zhì)量是多少？

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