Question

【題目】某興趣小組的甲乙丙三位同學(xué)合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。

（1）如果選擇了鼓（含棒槌）的實驗，除了這種器材外，至少還需要什么器材（2 個）___________ 。

（2）如果甲負(fù)責(zé)敲鼓，乙負(fù)責(zé)記時，丙負(fù)責(zé)聽聲，那么請補(bǔ)充一個實驗步驟。

（A）量出200m 的直線距離 s 并做記錄

（B）甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時開始計時

（C）當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時立即喊停

（D）乙同學(xué)_______________________________（補(bǔ)充）

（E）將測得的時間 t 記錄下來

（F）反復(fù)實驗

（3）請你為他們設(shè)計一個測量聲音速度的實驗記錄表格，設(shè)計的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實驗要求_____。

（4）造成誤差的原因可能有：_______________________________（不少于 1 條）。

Answer 1

【答案】 停表（秒表、鐘表）卷尺 立刻停止計時 計時操作反應(yīng)誤差或測量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等

【解析】（1）因為速度是表示物體運動快慢的物理量，物體的運動快慢涉及兩個量，一個是運動的路程，一個是運動的時間，因此測量時間用停表（秒表、鐘表）；測量路程用卷尺．

（2）當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲立即喊“停”時，乙同學(xué)立刻停止計時，否則記錄的時間較長，從而影響到實驗效果，誤差會更大；因此乙同學(xué)立刻停止計時；

（3）為避免實驗的偶然性，試驗次數(shù)最少為3次，如下表

（4）由于誤差是客觀存在的，造成測量有誤差的原因一般來說主要是由于客觀和主觀的影響，如測量工具、測量方法、測量者不同，在測量時即使估讀到分度值的下一位，眼睛也不可能估讀得非常正確；測量儀器不可能造得十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，這些都是造成誤差的原因．

故答案為：(1). 停表（秒表、鐘表）卷尺 (2). 立刻停止計時 (3). (4). 計時操作反應(yīng)誤差或測量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等