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7.有一功率為40KW,熱機效率為25%的汽車正在一平直公路上勻速行駛,受到的阻力為2000N,突然油箱指示燈報警,繼續(xù)行駛了25min發(fā)動機停止工作,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)油箱內(nèi)無汽油.汽油的熱值為4.6×107J/kg,請你根據(jù)題中信息,求:
(1)汽車在這段時間內(nèi)所做的有用功;
(2)汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程;
(3)油箱指示燈報警時油箱中汽油的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)P=Wt求出汽車在這段時間內(nèi)所做的有用功;
(2)根據(jù)W=Fs求出汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程;
(3)根據(jù)η=WQ求出汽油燃燒放出的熱量,再根據(jù)Q=mq求出汽油的質(zhì)量.

解答 解:
(1)由P=Wt得,汽車在這段時間內(nèi)所做的有用功:
W有用=Pt=40×103W×1500s=6×107J;
(2)因為汽車勻速行駛,所以汽車的牽引力:F=f=2000N,
由W=Fs得汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程:
s=WF=6×107J2000N=3×104m=30km;
(3)由η=WQ得汽油燃燒放出的熱量:
Q=Wη=6×107J25=2.4×108J,
由Q=mq得消耗汽油的質(zhì)量:
m=Qq=2.4×108J4.6×107J/kg≈5.22kg.
答:(1)汽車在這段時間內(nèi)所做的有用功為6×107J;
(2)汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程為30km;
(3)油箱指示燈報警時油箱中的汽油質(zhì)量為5.22kg.

點評 此題主要考查的是學生對功率、功、熱機效率和燃料熱值計算公式的理解和掌握,綜合性較強,有一定難度!

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫到90℃后,每隔0.5min記錄一次溫度并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象.

(1)小明實驗中發(fā)現(xiàn)燒杯中水沸騰后溫度計示數(shù)穩(wěn)定不再上升.由此得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱,但溫度不變.
(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是杯中水的質(zhì)量過大.
(3)小華使用酒精燈加熱過程中消耗了 10g酒精,則10g酒精完全燃燒時放出的熱量是3×105J.(酒精的熱值是3.0×l07J/kg)
(4)小華改進實驗不足并收集多組數(shù)據(jù)是為了B(選填“A”或“B”).
A.減少實驗誤差   B.尋找普遍的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖:

(1)小明要測出物體受到水平木板的摩擦力,他用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運動.
(2)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了小明所得出的實驗結(jié)論的有B、D(選填字母)
    A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈       B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
    C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木        D.為了方便推動書柜,將書柜中書取出一些
(3)甲圖中物體運動的速度大小為v1,乙圖中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,對于v1和v2的大小關(guān)系,下列說法正確的是D(選填字母)
    A.v1一定大于v2      B.v1一定小于v2      C.v1一定等于v2      D.v1可以小于、等于或大于v2
 (4)如果用水平向右10N的拉力可以使木塊沿水平面勻速直線運動,若將拉力增大到15N,則此時木塊受到的摩擦力為10N.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.用伏安法測量某定值電阻的阻值,分別采用如圖所示中(甲)(乙)兩種電路,甲、乙電路測得的電阻分別為R1和R2,假定被測定定值電阻的真實值是R,則( �。�
A.R1=R2=RB.R1>R>R2C.R1>R2>RD.R1<R<R2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關(guān)
②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)
③導體的電阻與導體的材料有關(guān)
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表:
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關(guān).
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可�。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(選填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖甲所示是一臺地磅工作的基本原理圖,當小汽車駛?cè)胙b有壓敏電阻R的檢測區(qū)時,使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,并使電表示數(shù)發(fā)生改變.已知電源電壓為220V,R0為定值電阻,阻值為110Ω.g取10N/kg.試問:
(1)壓敏電阻是由半導體(選填“導體”、“絕緣體”或“半導體”)材料制成的.
(2)當檢測區(qū)上沒有車輛時,電路中的電流應(yīng)為多少?
(3)當壓敏電阻的電功率最大時,在檢測區(qū)上車輛的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,成為歐姆表,連接的電路如圖,制作步驟如下:
(1)在A與B之間連接導線,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,使電流表示數(shù)為0.6A(即滿量程),不計這一段導線的電阻(認為此時AB間電阻為0),把電流表的“0.6A”刻度線標為“0Ω”;
(2)保持滑動變阻器R1不變,當在AB之間接一阻值為80Ω電阻時,電流表示數(shù)為0.3A.此時滑動變阻器R1的有效阻值為80Ω,把“80Ω”數(shù)值標在電流表刻度“0.3A”處;
(3)據(jù)此原理,通過計算可把電流表刻度改為相應(yīng)的電阻值,則在電流表刻度為“0.4A”處應(yīng)標的電阻值是40Ω;
(4)用此歐姆表能直接測量接入AB問導體的電阻阻值.請寫出按此方法制成的歐姆表刻度與電流表刻度的不同點:歐姆表零刻度線在右端,歐姆表刻度線不均勻.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:
(1)將天平、量筒放在水平臺面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為161g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為50cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g.
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為1.1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小紅用3N的水平拉力拉著一個木塊在水平桌面上勻速直線運動,木塊所受的摩擦力大小為3N;當拉力增大到5N時,木塊所受的摩擦力大小不變(選填“變大”、“變小“或”不變”).

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同步練習冊答案
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