【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明聲音具有能量的是（ ）

A．小球接觸正在發(fā)生的音叉被彈開(kāi)

B．打雷時(shí)，窗戶(hù)玻璃被震碎

C．超聲波能使塑料膜發(fā)熱

D．聲波引起耳膜振動(dòng)使人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)

【答案】A

【解析】解：A、小球接觸正在發(fā)生的音叉被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，不能說(shuō)明聲音具有能量；故A符合題意；

B、打雷時(shí)，窗戶(hù)玻璃被震碎，說(shuō)明聲音具有能量，故B不符合題意；

C、超聲波能使塑料膜發(fā)熱，說(shuō)明聲音具有能量，故C不符合題意；

D、聲波引起耳膜振動(dòng)使人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)，說(shuō)明聲音具有能量，故D不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能源屬于不可再生能源的是

A.太陽(yáng)能

B.潮汐能

C.石油

D.風(fēng)能

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【題目】兩個(gè)帶電體相互排斥，則它們帶的是 種電荷（選填“同”或“異”）；如果用 材料做輸電線(xiàn)輸送電能，就可以減少電能損耗（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)”）。

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【題目】三峽大壩竣工后，經(jīng)超聲波探傷檢測(cè)，壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造人類(lèi)水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)到，原因是超聲波的（ ）

A．傳播速度太快 B．響度太小 C．頻率太高 D．頻率太低

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【題目】1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出光纖通信的設(shè)想，光纖通信傳輸信息的載體是

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B. 超聲波

C. 無(wú)線(xiàn)電波

D. 光波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s

B.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音

C.敲門(mén)時(shí)，門(mén)的響聲是由門(mén)的振動(dòng)產(chǎn)生的

D.超聲波、次聲波是人耳可以聽(tīng)到的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我叫小水滴，住在大海里，這天陽(yáng)光曬暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低溫使我們擠成一團(tuán)，又變成了小水珠或小冰晶，聯(lián)成了千姿百態(tài)的云，關(guān)于高空中變成了小水珠或小冰晶的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小冰晶的形成是升華現(xiàn)象，需放熱

B. 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象，需放熱

C. 小水珠的形成是液化現(xiàn)象，需吸熱

D. 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象，需吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棍上面掛有一層白花花的“粉”；剝?nèi)グb紙，冰棍周?chē)?/span>“白煙”，請(qǐng)解釋其中的“粉”、“白煙”各是怎樣形成的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入了“磁感線(xiàn)”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí)，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是（ ）

A. 原子 B. 磁感線(xiàn) C. 參照物 D. 絕緣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案