(2012?白下區(qū)二模)演唱會上,坐在后排的小莉可以清晰地聽到他喜歡的明星的歌聲.因為歌手發(fā)出的聲音經(jīng)過擴(kuò)音設(shè)備
響度
響度
大大增強(qiáng).雖然看不清臺上的歌手,但根據(jù)聲音的
音色
音色
,也能辨認(rèn)出演唱的歌手(選填“音調(diào)、音色或響度”).小莉看到舞臺上為渲染氣氛而制造的白霧其實是水蒸氣
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)而成的,舞臺上閃光燈發(fā)出的光
屬于
屬于
(選填:屬于或不屬于)電磁波.
分析:(1)物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱(或大。┓Q為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
(2)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華,物質(zhì)的升華過程是吸熱的;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,液化過程是放熱的.可見光屬于電磁波.
解答:解:(1)聲音的特征有:音調(diào)、響度和音色;響度指聲音的強(qiáng)弱(或大。枋职l(fā)出的聲音經(jīng)過擴(kuò)音設(shè)備后,聲音會大大增強(qiáng),即響度增大;
不同歌手發(fā)聲的音色是各不相同的,音色由發(fā)聲體本身決定;
(2)固態(tài)的干冰吸收熱量直接變成氣態(tài)的二氧化碳,這是物質(zhì)的升華現(xiàn)象;因為干冰的升華過程需要吸熱,所以使周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷會液化成小水滴,從而形成“白霧”;
舞臺上閃光燈發(fā)出的光屬于電磁波.
故答案為:響度;音色;液化;屬于.
點評:(1)解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音特征的三個因素.
(2)此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題,還要知道光屬于電磁波.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)關(guān)于家用電器的使用,下列說法中錯誤的是( 。

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(2012?白下區(qū)二模)如圖所示,工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,動滑輪重為60N,滑輪組的機(jī)械效率為75%,工人師傅拉力為
200
200
N,做的有用功
1200
1200
J,總功為
1600
1600
J.若只將動滑輪重減輕,則機(jī)械效率會
增大
增大
(選填“增大或減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)在核電站發(fā)電過程中,關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序如下:
核反應(yīng)堆→汽輪機(jī)→發(fā)電機(jī)→電
(1)核電站是利用原子核發(fā)生
裂變
裂變
 (選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發(fā)電的,核能是
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程,請將其補(bǔ)充完整.
核能→
內(nèi)能
內(nèi)能
機(jī)械能
機(jī)械能
→電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)下列現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)如圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路.“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R0、電源U1等組成,已知光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E(表示光照射的強(qiáng)弱的物理量,單位cd)之間的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時,磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合.“工作電路”由工作電源U2(U2=20V)、發(fā)熱電阻R1(R1=5Ω)和R2(R2=15Ω)組成.問:

(1)當(dāng)“控制電路”中的電流小于20mA時,“工作電路”中的R1兩端的電壓是
5
5
V,它消耗的功率是
5
5
W.
(2)當(dāng)“控制電路”中的電流等于30mA時,“工作電路”中R1兩端的電壓是
20
20
V.
(3)如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V,那么照射在光敏電阻上的光強(qiáng)在什么范圍內(nèi)時,磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合?(這問要有解答過程)

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