學習了“質(zhì)量”后，小明有一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關呢？為此，他設計了一個實驗來探究這個問題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中。

(1)小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？___

(2由小明的實驗，你得出的結論是________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 4.2　平面鏡成像 同步測試卷 題型：單選題

在比較狹小的房間內(nèi)掛一面大鏡子，會產(chǎn)生增大空間的感覺，這主要是利用平面鏡的哪個特點（   ）

A. 能成虛像的特點                                                   B. 物像距離總是物鏡距離2倍的特點

C. 改變光線傳播方向的特點                                     D. 能成正立像的特點

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 4.4光的色散 同步測試 題型：填空題

雨后的天空常會出現(xiàn)美麗的彩虹，如圖所示．彩虹主要是由于太陽光在空氣中的小水滴里發(fā)生_____而產(chǎn)生的；彩虹常呈現(xiàn)出七彩顏色，說明太陽光是______光；七色光由上到下的順序是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，說明水滴對_______光的折射能力最強．

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1月2日起，我國北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，如圖所示。在遇到這種天氣時，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撤“融雪鹽”，這是因為（  ）

A. “融雪鹽”與少量水發(fā)生化學反應，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化

B. “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地熱”而熔化

C. 使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點低于當?shù)販囟�，使雪熔�?/p>

D. “融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版九年級物理 第十二章 第二節(jié) 熔化與凝固 同步練習題 題型：單選題

一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi)，下圖中能正確反映其溫度隨時間變化的圖像是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 5.1　質(zhì)量 同步測試 題型：填空題

用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與_____無關；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量，當冰熔化成水后，再稱水和杯的總質(zhì)量，比較兩次測量結果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與_____無關；若塑料瓶隨“神舟九號”飛船登上月球，其質(zhì)量_____（填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 5.1　質(zhì)量 同步測試 題型：單選題

一根鐵棒，在下列各種情況下，其質(zhì)量會發(fā)生變化的是哪種?(    )。

A. 軋成鐵片 B. 給它加熱 C. 用銼刀銼 D. 從地球帶到月球上去

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科目：初中物理 來源：山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：單選題

下列四幅關于跳水運動員所受重力的示意圖中，正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步測試：12.3機械效率 題型：計算題

如圖用力F通過滑輪組提升重物G，如果此滑輪組失去了其應有作用，請問此時該滑輪組的機械效率為多少_____？

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