關于下列四幅圖的說法正確的是（ ）

A．甲圖的實驗說明磁場能產(chǎn)生電流

B．乙圖的實驗所揭示的原理可制成電動機

C．丙圖是演示電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置

D．丁圖中麥克風應用了電磁感應現(xiàn)象的原理

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（8分）如圖，請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶南開中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：簡答題

世界最大、最先進的太陽能飛機——“陽光動力2號”于3月31日凌晨l時飛抵重慶�！瓣柟鈩恿�2號”翼展達到72米，龐大的機翼給了飛機足夠的升力，質量卻只有2.3噸，這是因為飛機的骨架、太陽能板、電池及各個部件都使用了超輕的材料，如機身使用的材料每立方米僅25克，強度卻達到飛行要求。除了機身輕，飛機的動力系統(tǒng)也極具科技含量。機翼上鑲有大約1.7萬塊太陽能電池板，每塊僅厚135微米，相當于一根頭發(fā)絲的厚度。為了滿足晝夜飛行的需求，發(fā)動機吊艙中還安裝了633公斤的鋰離子電池。這樣，太陽能電池板所產(chǎn)生的電量，還可以提供夜間飛行，與電池相匹配的是四臺13千瓦的電動機，可達到97%的效率，最高時速可達143公里。此外，飛機上還搭載無線信號接收器機，設有通話、網(wǎng)絡等設備，可隨時與地面聯(lián)絡。請寫出文字涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識，如：

物理現(xiàn)象：機翼上鑲有太陽能電池

物理知識：將太陽能轉化為電能

物理現(xiàn)象：

物理知識：

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校初三下期期中模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（8分）在探究“電流與電阻的關系”實驗中．

（1）連接電路時，開關應當 ．

（2）小新將實物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正．

（3）將電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，為 A，則R的阻值為 Ω．

（4）換上10Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向 （選填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為 V．

（5）小芳同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶江津區(qū)李市鎮(zhèn)三校初三下期期中模擬聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

小麗和同學去蓮花湖游玩，途中他們談到馬航事件，馬航MH370飛機失聯(lián)的主要原因是為未能向外界發(fā)射 以取得聯(lián)系。她回家途中發(fā)現(xiàn)一物體A，到家后測量A的長度如圖所示 ，則A的長度為

cm。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶巴蜀中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓為12V且恒定不變，電阻R1的阻值為40Ω，電阻R3的阻值為60Ω。當開關S、S1和S2都閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A，求：

（1）電阻R2的阻值是多少？

（2）當開關S閉合，S1、S2都斷開時，通過電阻R2的電流是多少？

（3）當開關S閉合，S1、S2都斷開時，電阻R1在10S內產(chǎn)生的熱量？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶巴蜀中學初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，在容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當容器中水的深度為20cm時，物塊A有3/5的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)。往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒，加水過程中物塊A克服重力做的功為_________J。加水后容器底部受到水的壓強為_________Pa（整個過程中彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量L的關系如圖10乙所示）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州濱湖鎮(zhèn)濱湖中學中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關系。他們設計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙。物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離，物體運動到D點停止。請補充完成他們的探究過程：

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法。下列實驗中用到此方法的是 。（填序號）

①探究“杠桿的平衡條件” ②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”

（2）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點。測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇無錫新區(qū)初三第一次模擬考試（期中考試）物理卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問題，我們需要對實驗進行優(yōu)化改進,下列采取的措施不合理的是（ ）

A. 在測量紙錐下落的速度時,為了方便時間的測量,選用錐角較大的紙錐

B. 在探究平面鏡成像時,為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對著棋子照

C. 在探究紅外線的熱效應時,為了使溫度計示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑

D. 在估測大氣壓值時,為了便于彈簧測力計的測量,選用較大容積的注射器

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