(2013?蘇州)下面是三種儀器的測(cè)量情形.

(1)石塊的質(zhì)量為
27.2
27.2
g;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
2.6
2.6
N;
(3)電壓表的示數(shù)為
4
4
V.
分析:(1)用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
(2)要弄清楚彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù).
(3)電壓表所選量程為0~15V,對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V,指針指在0后面第8個(gè)小格上,然后即可讀數(shù).
解答:解:(1)石塊的質(zhì)量m=20g+5g+2.2g=27.2g;
(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格表示1N,里面有5個(gè)小格,因此它的分度值為0.2N.因此它的讀數(shù)為2.6N.
(3)圖示的是電壓表,所選量程為0~15V,對(duì)應(yīng)的分度值為0.5V,指針指在0后面第8個(gè)小格上,因此讀數(shù)為0.5V×8=4V;
故答案為:(1)27.2;(2)2.6;(3)4.
點(diǎn)評(píng):物理中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、電阻箱、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州一模)飛鳥(niǎo)在天空中自由翱翔,人類模擬飛鳥(niǎo)的翅膀制造了飛機(jī)的機(jī)翼,從而遨游天空.
(1)飛鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛行時(shí)獲得向上的升力,其升力是由于飛鳥(niǎo)翅膀上表面附近的空氣流速
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)翅膀下表面附近的空氣流速而產(chǎn)生的.
(2)飛鳥(niǎo)飛行時(shí)產(chǎn)生的升力,可表示為F=kSυ2,式中S為翅膀的面積,υ為飛鳥(niǎo)的飛行速度,k為比例常量,已知一只質(zhì)量為m0、翅膀面積為S0的飛鳥(niǎo),其飛行速度為υ0.假設(shè)某飛機(jī)飛行時(shí)獲得的升力與該飛鳥(niǎo)飛行時(shí)獲得的升力滿足同樣的規(guī)律,且k值相同(k為未知量),則已知一架質(zhì)量為m、起飛速度為υ的飛機(jī),其機(jī)翼設(shè)計(jì)面積S應(yīng)為
mS0
v
2
0
 
m0v2
mS0
v
2
0
 
m0v2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州一模)不同材料的導(dǎo)電性能一般是不同的,如銀的導(dǎo)電性能比鐵強(qiáng).電阻率p就是反映材料導(dǎo)電性能的物理量.為了弄清電阻率的大小與什么有關(guān),小紅提出如下猜想:
猜想1:電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關(guān);
猜想3:電阻率與材料的種類有關(guān).
然后,她找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 長(zhǎng)度L/m 橫截面積S/m2 電阻率ρ 電阻R/Ω
1 1.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.17
2 2.0 1.0×10-7 1.7×10-8 0.34
3 1.0 0.5×10-7 1.7×10-8 0.34
4 1.0 1.0×10-7 1.0×10-8 1.0
5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 1.1×10-6 11.0
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以確定猜想
3
3
是正確的;
(2)小紅還想知道導(dǎo)體的電阻R與長(zhǎng)度L、橫截面積S、導(dǎo)體材料的電阻率p有什么關(guān)系時(shí),哥哥小明給了她如下四個(gè)公式,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫她選出正確的關(guān)系式
B
B

A.R=pLS       B.R=p
L
S
   C.R=
L
pS
   D.R=
S
pL

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州一模)風(fēng)力發(fā)電,是利用風(fēng)能這一可再生清潔能源來(lái)發(fā)電.由于沒(méi)有燃料燃燒問(wèn)題,也不會(huì)產(chǎn)生輻射或空氣污染,符合“節(jié)能減排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成熱潮.如圖是某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)外一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的照片.下表給出了在不同風(fēng)速下該地區(qū)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組輸出的電功率.
風(fēng)速/ms-2 3 6 9 12 15 18
輸出電功率/kW 20 160 540 1280 2500 4320
①當(dāng)風(fēng)速為6m/s時(shí),風(fēng)力發(fā)電機(jī)組工作1h所產(chǎn)生的電能是多少度?
②當(dāng)風(fēng)速為15m/s時(shí),風(fēng)車組1小時(shí)獲得的風(fēng)能為2.5×104kW?h,則此時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的發(fā)電效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州模擬)一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),1min內(nèi)行駛了900m,取g=10N/kg,
求:(1)卡車連同貨物受到重力的大�。�
(2)卡車受到阻力的大小
(3)牽引力做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘇州)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后,總結(jié)出以下四點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( �。�

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