如表,小紅將六種物品分成兩類,她分類的依據(jù)是物質的( )

第一類

第二類

金屬刀片、2B鉛筆芯、食鹽水

塑料直尺、玻璃杯、橡皮

A.狀態(tài) B.密度 C.硬度 D.導電性

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

彈簧測力計的原理是: . 重垂線是利用 原理制成的.重力的計算公式是: .其中g=9.8N/Kg,表示的物理意義是:

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如圖,將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后,兩個鉛柱就會結合在一起,即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.下列現(xiàn)象所包含的道理與之相同的是( )

A.磁鐵吸引鐵塊

B.兩滴水銀靠近能自動結合成一滴水銀

C.帶電體吸引輕小物體

D.封閉在容器內的液體很難被壓縮

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南京市江寧區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

把等量的紅墨水同時分別滴入質量相等的熱水、冷水中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示,這個現(xiàn)象說了組成物質的分子處在 之中,且 越高,分子運動越激烈.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南京市江寧區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的計算式中正確的是( )

A.G=mg=10×10N/kg=100N B.G=mg=10kg×10N/kg=100N

C.G=mg=10kg×10N=100N D.G=mg=10 kg×10=100N

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中.

(1)將天平放在 桌面上,移動游碼至標尺左端“0”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 測調節(jié).

(2)用天平測出空燒杯的質量為29g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.

(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2,在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度,你認為增加的步驟是 ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ=

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

淮陰區(qū)教育局大力發(fā)展校園足球,全區(qū)中小學普及足球教學,如圖,某學生踢球時,對球施力的物體是 ,同時 也受到球的作用力,這一事例說明

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中,小芳猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關.如圖是小芳同學設計的探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置.

(1)實驗中,探究液體壓強的工具是

(2)要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種實驗探究方法稱作 法.

(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系,結論是:

(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩圖進行對比.

(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1為四種堤壩設計,從力學觀點來看,其中最不合理的是( )

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案