G月.因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān).故C正確. 由圖文信息可知.宇航員的質(zhì)量不變.G地>G月.故D錯(cuò)誤.符合題意為答案.">

如圖所示是同一個(gè)宇航員在地球和月球上的稱重比較，下列針對(duì)圖文信息的說(shuō)法不正確的是( )

A. m地＝m月，因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的位置改變而改變

B. m地＝m月，因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性

C. G地>G月，因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān)

D. G地>G月，因?yàn)橛詈絾T的質(zhì)量發(fā)生了改變

D 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，質(zhì)量不隨物體的位置改變而改變，所以m地＝m月，故A正確。 m地＝m月，因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性，故B正確。 G地>G月，因?yàn)橹亓εc物體的位置有關(guān)，故C正確。 由圖文信息可知，宇航員的質(zhì)量不變，G地>G月，故D錯(cuò)誤，符合題意為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.1怎樣描述運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(　)

A. 種子發(fā)芽

B. 電磁運(yùn)動(dòng)

C. 微觀世界里分子、原子的運(yùn)動(dòng)

D. 春風(fēng)中飄蕩的雨滴

D 【解析】A. 種子發(fā)芽是植物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。B. 電磁運(yùn)動(dòng)沒(méi)有位置的變化，不是于機(jī)械運(yùn)動(dòng)。C. 微觀世界里分子、原子的運(yùn)動(dòng)，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。D. 春風(fēng)中飄蕩的雨滴相對(duì)于地面有位置的變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.1 力 題型：單選題

關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

B. 足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 人坐住沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D. 船員向后劃水船就前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是相互的

A 【解析】A．物體之間發(fā)生力的作用時(shí)，可以不直接接觸，例如磁鐵吸引鐵釘，故A錯(cuò)誤；B．足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，給球一個(gè)力的作用，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確。C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)受到力的作用，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀，故C正確。D．船員向后劃水，給水一個(gè)向后的力，由于力的作用是相互的，水給船一個(gè)向前的力，船就前進(jìn)了，故D正確。故選A。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.3重力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具，除了彈簧測(cè)力計(jì)外還需要__________；

（2）如圖所示，在某次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_________N；

（3）小明多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示，由圖可知，物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成__________。

托盤天平 1 正比 【解析】 (1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要測(cè)量質(zhì)量和重力,所需要的測(cè)量工具天平. (2)該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為:0~5N,分度值為0.2N,此時(shí)示數(shù)為; (3)如圖所示,從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比. 因此，本題正確答案是: (1). 托盤天平 (2). (3). 正比

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.3重力 題型：填空題

一個(gè)質(zhì)量為3 kg的鉛球，在地面上受到的重力是_________N，方向________。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出這個(gè)鉛球時(shí)，主要是________的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動(dòng)。(g取9.8 N/kg)

29.4 堅(jiān)直向下 重力 【解析】由題意知道，鉛球的質(zhì)量m=3kg，故鉛球的重力是G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N，方向是豎直向下；因?yàn)榈厍蚋浇娜魏挝矬w都受到重力作用，所以推出去的鉛球由于受重力作用，不會(huì)沿直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.3重力 題型：單選題

細(xì)線OA下端懸掛一個(gè)小球，靜止時(shí)如圖甲 所示，若將底座右端向上傾斜一個(gè)角度θ，如圖乙所示，則小球靜止時(shí)所指的方向是

A. OB B. OC C. OD D. 無(wú)法確定

B 【解析】若將底座右端向上傾斜一個(gè)角度θ，重力的方向不會(huì)改變，始終是豎直向下的，小球靜止時(shí)所指的方向沿著重力的方向，則小球靜止時(shí)所指的方向是OC． 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.3重力 題型：單選題

如果沒(méi)有重力，下列現(xiàn)象中不會(huì)發(fā)生的是

A. 河水不會(huì)流動(dòng)

B. 物體沒(méi)有質(zhì)量

C. 人一跳就會(huì)離開(kāi)地面

D. 茶杯中的水倒不進(jìn)嘴里

B 【解析】A、水往低處流，是由于水受到豎直向下的重力，如果沒(méi)有重力，河水不會(huì)流動(dòng)，故此選項(xiàng)不符合題意； B、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，故沒(méi)有重力，質(zhì)量不變，故此選項(xiàng)符合題意； C、跳起的人會(huì)落地，是由于人受到豎直向下的重力，如果沒(méi)有重力，人一跳就會(huì)離開(kāi)地面，故此選項(xiàng)不符合題意； D、茶杯中的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到豎直向下的重力，如果沒(méi)有重力，茶杯中的水倒不進(jìn)嘴里，故此選...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：摩擦力試卷 題型：單選題

“樂(lè)享健康，騎樂(lè)無(wú)窮”，騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式，下列關(guān)于自行車運(yùn)動(dòng)中需要增大或減小摩擦的部件中，增大或減小摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是

A. 自行車把手表面有凹凸不平的花紋

B. 自行車輪胎上刻有花紋

C. 遇到緊急情況時(shí)用力捏車閘

D. 軸承中加潤(rùn)滑油

C 【解析】AB、把手表面有凹凸不平的花紋，輪胎上刻有花紋，這是在壓力不變的情況下，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；C、遇到緊急情況時(shí)用力捏車閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過(guò)在增大壓力來(lái)增大摩擦力；D、軸承中加潤(rùn)滑油，這是在壓力不變的情況下，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的；綜上分析可知，ABD選項(xiàng)都屬于改變粗糙程度，只有C選項(xiàng)是改變壓力，故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第九章　第2節(jié)　液體壓強(qiáng)　練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大。他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。 [圖中（a）、（b）、（d）中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水>ρ水]

(1)根據(jù)圖____________可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān)。

(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證：________________，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。

(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí),___________________________________.

(4)若在圖_____________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大。[選填"（a）"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]

a、b 液體密度相同時(shí)（或同種液體） ， 液體密度越大壓強(qiáng)越大 c 。 【解析】在驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，因液體壓強(qiáng)與多種因素有關(guān)，故實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法，驗(yàn)證同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān)，則除了容器形狀不同外，其他因素均相同，符合條件的是a、b；比較b、c可知液體為同種液體，容器的形狀相同，不同的是液體的深度，故可得結(jié)論液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；比較b、d可知...

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