20．顯微鏡的目鏡是一個(gè)凸透鏡，其作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，通過顯微鏡觀察物體，最終看到的是物體放大的虛（填“虛”或“實(shí)”）像．

分析 顯微鏡的構(gòu)造：鏡筒兩端各有一組透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡．根據(jù)各自的成像原理可做出解答．

解答 解：因?yàn)轱@微鏡的每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，物鏡成放大的實(shí)像，而目鏡相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，再次放大，因此，通過顯微鏡觀察物體，最終看到的是物體放大的虛像．
故答案為：凸；虛．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是顯微鏡的構(gòu)造及工作原理，明確目鏡、物鏡的成像原理是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，若干個(gè)不同阻值的定值電阻和足夠多的導(dǎo)線．小華想用實(shí)驗(yàn)桌上的器材證明：“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大，導(dǎo)體兩端的電壓越大”，為此他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．
（1）請(qǐng)寫出他的實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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某中學(xué)生的信息檔案中，錯(cuò)誤的信息是( )

A. 步行速度10m/s

B. 質(zhì)量50kg

C. 體溫36.5℃

D. 身高1.68m

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時(shí)加熱．用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間．表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
 液體 質(zhì)量/g 初溫/ 加熱時(shí)間/s 末溫/
 A 60 20  45
 B 60 20 120 45
（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢茫灰龅綗碗娂訜崞鳎?br />（2）加熱液體A所用的時(shí)間如圖2所示，為80S．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長(zhǎng)的液體，其比熱容較大（填“大”或“小”）．
（4）小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制加熱時(shí)間（填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．根據(jù)如圖1所示的實(shí)物連線圖，畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是滑動(dòng)變阻器的示意圖，如果將C，D接入電路中，電阻值為0，將A，B接入電路中，電阻值為定值電阻，起保護(hù)電路作用，將B、D接入電路中，則連入電路的電阻是PB（選填“PA”或“PB”），滑片P位于A端時(shí)接入電路中的電阻最大，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻將變小．

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12．關(guān)于0dB的聲音，一般情況下，對(duì)于聽覺正常的人來說，下列說法正確的是（　　）
A．0dB是人耳的聽覺下限，人們一定聽不到
B．0dB是人耳的聽覺下限，人們一定能聽到
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D．在人耳的聽覺頻率范圍外，0dB的聲音人們聽不到

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17．如圖所示，給試管里的水加熱，水的內(nèi)能增加（選填“不變”、“增加”或“減少”），水沸騰后，水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出管口，同時(shí)管口冒出“白氣”，是水蒸氣液化（選填物態(tài)變化名稱）形成的，此過程與內(nèi)燃機(jī)工作過程的做功沖程相同．

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