在進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來”的探究活動(dòng)中，小明和小亮兩同學(xué)按照如圖所示的電路圖合作連接了電路．當(dāng)他們剛連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，就發(fā)現(xiàn)燈L2亮了，而燈L1不亮．

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是 ．

（2）關(guān)于燈L1不亮，小明認(rèn)為是L1斷路了，而小亮說L1沒有斷路，你是支持 的觀點(diǎn)，理由是 ．

（3）你認(rèn)為造成燈L1不亮的原因可能是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆安徽省畢業(yè)班六校第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，則（ ）

A．它們之間不發(fā)生熱傳遞

B．熱由銅塊傳給鐵塊

C．熱從鐵塊傳給銅塊

D．無一定規(guī)律

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東威海環(huán)翠區(qū)五四制八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

平面鏡所成像的大小決定于（ ）

A．平面鏡的大小

B．物體本身的大小

C．物體離平面鏡的距離

D．與以上三種因素都有關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是（ ）

A．以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

B．以B為支點(diǎn)的省力杠桿

C．以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

D．以A為支點(diǎn)的省力杠桿

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

天然氣灶燒水，燃燒0．5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為C=4． 2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為q=7．0×107J/m3．求：

（1）0．5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．

（2）水吸收的熱量Q吸．

（3）燃?xì)庠畹男师牵?/p>

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，國旗就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)______滑輪，它的作用是______，它______（能/不能）省功．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小華用如圖所示的電路中“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只電流表甲和乙的示數(shù)分別為0．14A和0．10A，造成電流表數(shù)不同的原因可能是（ ）

A. 導(dǎo)線有電阻

B. 電流表的緣故

C. L1和L2的電阻不同

D. 甲比乙更靠近電源正極

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

教室中電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電壓為 V，對(duì)人體安全的電壓是 V。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省東營市利津縣九年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

300

20

30

12

2

水

150

20

30

6

3

煤油

300

20

30

6

4

煤油

300

20

25

3

（1）由于用同樣加熱器加熱，所以可以通過比較__________來比較吸收熱量的多少。

（2）分析比較_________（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同。

（3）分析比較1,2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與____有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案