1.(1)在探究“水的沸騰”的實驗中,小明通過熱傳遞的方式來增大燒杯中水的內(nèi)能;實驗中測得水的沸點(diǎn)是96℃,可判斷出當(dāng)時的大氣壓比1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。ㄟx填“小”或“大”).
(2)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;如果玻璃板放置得不夠豎直,將對實驗產(chǎn)生的影響是:后面的蠟燭無法和像重合.

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移;液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:氣壓越大,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低;
(2)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;實驗中玻璃板如果不垂直于桌面,后面的蠟燭無法與前面蠟燭的像完全重合.

解答 解:(1)加熱過程中,水吸熱,溫度升高、內(nèi)能增大,水的內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的;
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,水的沸點(diǎn)為96℃,所以當(dāng)時氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(2)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體的一側(cè)能看到物體的像,同時透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置;
實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法驗證像的位置和大小,所以玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置.
故答案為:(1)熱傳遞;;(2)確定像的位置;后面的蠟燭無法和像重合.

點(diǎn)評 題以填空的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項,這既是平時經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的地方,又是中考中經(jīng)常涉及到的地方,要求深入理解,熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.為了形象地說明宇宙擴(kuò)張學(xué)說,物理課本上用一個黏有小金屬粒的氣球做演示實驗,該實驗將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙,小金屬粒看成是宇宙中的天體,氣球膨脹時,任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去,這主要運(yùn)用的一種思維方法是類比法.(選填“等效法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”)天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,這一現(xiàn)象說明星系在遠(yuǎn)離我們而去.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,請在圖中畫出兩束入射光線對應(yīng)的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.三個高度相同的實心圓柱體a、b、c放在水平地面上,如圖所示,a和b是鐵質(zhì),c是銅質(zhì)的,已知ρ>ρ,若它們對水平地面的壓強(qiáng)分別是pa、pb、pc,則有( 。
A.pa=pb=pcB.pa=pb<pcC.pa<pb<pcD.pa>pb>pc

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,小瑋想估測大氣壓的大小,她設(shè)計的實驗方案如下:
A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力.
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.
C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S.
E.根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,計算出大氣壓的大小p.
(1)小瑋由于疏忽,將前三項的順序?qū)戭嵉沽,正確的順序是BCA.
(2)實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤的目的是什么?盡量將吸盤內(nèi)的空氣排干凈.
(3)如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0~5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105 Pa)
(4)要測出大氣壓的大小,你認(rèn)為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量小一些(選填“大一些”或“小一些”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.我們生活在一個充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是( 。
A.我們可以利用回聲來測量地球和月球之間的距離
B.用聽診器檢查身體是利用了超聲波
C.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的
D.在遂寧市區(qū)鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.我們能從各個方向看到不發(fā)光的物體,是光的漫反射(填“鏡面發(fā)射”或“漫反射”)、這些物體在我們眼睛的視網(wǎng)膜上成縮小(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像,如圖屬于近視眼成像圖的是甲,可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在探究牛頓第一定律的實驗中,如圖所示用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下,使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動

(1)為什么要讓小車從斜面同一高度滑下?使小車滑到斜面底端時,具有相等的速度
(2)小車在三種不同表面上運(yùn)動的距離不同說明了:小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長
(3)對這個實驗作進(jìn)一步推想,可以得出什么結(jié)論?如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,即不受到阻力作用,小車將永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進(jìn)行實驗.
(1)要完成實驗,除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是刻度尺.進(jìn)行實驗后小華記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第4次實驗.
實驗次數(shù)123456789
拉力(鉤碼總重)F/N012345678
彈簧伸長量△L/cm00.400.801.701.602.002.403.204.20
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.

(3)表中錯誤的數(shù)據(jù)改正后應(yīng)約為1.2.由實驗數(shù)據(jù)記錄表格中的前6次數(shù)據(jù)可驗證小華的猜想是正確的(填“正確”或“錯誤”);進(jìn)一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)及圖象發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟所受的拉力成正比.
(4)如果用與這根彈簧相同的彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是0~7N.
(5)要想將測力計的量程提高,初步擬定了以下幾種方案,其中可行的是B
A.換一根相同的彈簧,然后改變刻度達(dá)到要求
B.加一根相同的彈簧,然后改變刻度,提高量程
C.直接改變刻度
D.在刻度之外按比例加刻度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案