如圖所示，為小敏同學(xué)探究“影響滑動摩擦力大小因素”的幾個步驟圖，小敏每次都是用彈簧秤拉著木塊勻速前進(jìn)．根據(jù)這幾步驟圖，回答下列問題．

(1)為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選用圖________和圖________來比較；

(2)比較圖A和圖B，得到的結(jié)論是________；

(3)觀察圖A和圖D，小敏做這兩步驟的目的是為了探究________；

(4)小敏在實驗中采用的方法叫做控制變量法．請你再舉一個用控制變量法研究物理問題的例子________．

答案：
解析：

(1)A,C;(2)壓力越大，摩擦力越大;(3)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系;(4)研究電流跟電壓和電阻的關(guān)系等


提示：

此題考查“影響滑動摩擦力大小因素”的探究過程，要掌握控制變量法在此實驗中的應(yīng)用．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、（1）為使杠桿ON在圖位置能保持靜止，需在M點(diǎn)施加一個力F．畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點(diǎn)對桿的最小拉力F的示意圖．

（2）如圖所示，是小敏同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路，請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級（上）期中物理模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題

（1）為使杠桿ON在圖位置能保持靜止，需在M點(diǎn)施加一個力F．畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點(diǎn)對桿的最小拉力F的示意圖．

（2）如圖所示，是小敏同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路，請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年蘇科版九年級（上）期中物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

（1）為使杠桿ON在圖位置能保持靜止，需在M點(diǎn)施加一個力F．畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點(diǎn)對桿的最小拉力F的示意圖．

（2）如圖所示，是小敏同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路，請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）為使杠桿ON在圖位置能保持靜止，需在M點(diǎn)施加一個力F．畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點(diǎn)對桿的最小拉力F的示意圖．

（2）如圖所示，是小敏同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路，請您在右邊的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案