如圖為我國自行生產(chǎn)的高性能油電混合動力車，該車在平直的公路上勻速行駛過程中所受阻力大小為900N，當(dāng)以電力為動力時，輸出功率恒為P=21kW，該汽車勻速行駛速度為 m/s。為減小車的行駛阻力，汽車設(shè)計為流線型，則該種汽車在高速行駛時對路面的壓力會比靜止時 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．若以汽油為動力，該車每百公里消耗燃油8．6L，則該車以汽油為動力時行駛的機(jī)械效率為 ，請說出至少一點以電為動力較以汽油為動力的優(yōu)點 。（已知ρ汽油=0．74g/ml，q汽油=4．6×107J/kg，計算結(jié)果均保留一位小數(shù)．）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)南市商河縣九年級第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以下生產(chǎn)、生活工具的應(yīng)用中，不屬于省力杠桿的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小宇用圖的電路圖測量“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”，選用的電源電壓為3．0V，小燈泡的額定電壓為2．5 V，圖②是未連接完整的實驗電路．

（1）按照電路圖將實物圖中的電路元件連接補充完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大，在連接電路中，導(dǎo)線不能交叉．

（2）在連接電路過程中，開關(guān)要 ，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，其目的是 ．

（3）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，此時應(yīng)將電流表的指針調(diào)到 位置．

（4）糾正錯誤后閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察 （選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖④所示時，其讀數(shù)為 V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動．

（5）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電流表 示數(shù)（選填“有”或“無”）．

（6）通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，如圖⑤所示，在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比，這是因為 ．

（7）小宇最后不僅測出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 Ω，還測出了小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為（ ）

A. 3W B. 3．3W C. 3．6W D. 5W

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化。在老師的點撥下，他們在探究過程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計了一種利用電學(xué)量的變化來反映力學(xué)距離變化的裝置。

(1)．圖甲所示是他們最初設(shè)計的裝置原理圖。圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9Ω、長60 cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好。P在ab的中點時，對應(yīng)于M既不上移也不下移的位置。除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：

A．電源(提供4 V的穩(wěn)定電壓)

B．電流表A(量程0～0．6 A)

C．電壓表V1(量程0～3 V)

D．電壓表V2(量程0～15 V)

E．定值電阻R0(1Ω、3Ω、5Ω和6Ω的電阻各一個)

F．開關(guān)S一個，導(dǎo)線(足夠長)若干

①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該________(填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”)。

②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大的反映M移動的距離范圍，同時還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動的距離值。要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選______(填器材序號字母)；定值電阻R0應(yīng)該選阻值為________Ω的電阻。

③在選擇好合適的電壓表和電阻后，當(dāng)滑片P在ab的中點，M既不上移也不下移時，電壓表的示數(shù)為 V。

(2)．老師在充分肯定他們的設(shè)計方案后，提出一個建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測量的距離范圍更大?

他們經(jīng)過熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試。乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與M連接的示意圖。他們希望通過電表的示數(shù)間接反映繩上N點的移動距離，且要求N點移動距離范圍超過M。

①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎? （選填“能”或“不能”）

②___ _的連接方式，測量的N點移動距離范圍最大。以此連接方式，若電壓表的指針指在量程的1/3的刻度線處，則表示的N點 (填“向上”或“向下”）移動了 cm的距離。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“陽光動力2號”為目前世界上最大的太陽能飛機(jī)．該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料，其承載能力比一般材料更好，但質(zhì)量僅與一輛小型汽車相差無幾，飛機(jī)依靠兩翼上安裝的太陽能電池板為直流電動機(jī)提供動力，同時對能量密度為0.25kw•h/kg的鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行．下列關(guān)于該飛機(jī)的說法不正確的是（ ）

A. 機(jī)身采用的碳纖維材料具有硬度大、密度小的物理屬性

B. 該飛機(jī)的升空原理與熱氣球的升空原理相同

C. 太陽能電池板顏色設(shè)計成深色是為了更好地吸收太陽光

D. 若裝配的鋰電池質(zhì)量為600kg，其充滿電時能儲存的電能為5.4×108J．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一個既能吹出冷風(fēng)又能吹出熱風(fēng)的電吹風(fēng)，內(nèi)部由一根電阻絲，一個電風(fēng)扇和兩個開關(guān)組成。為了保護(hù)電吹風(fēng)在正常使用中不被損，設(shè)計上不允許電阻絲單獨工作。圖中方框內(nèi)已畫出了電吹風(fēng)連接線的插頭部分，請你在圖中完成該電吹風(fēng)的內(nèi)部電路圖（電風(fēng)扇可用電動機(jī)的符號表示）。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

無錫市政府投巨資于民生工程，對背街小巷實施景觀改造。施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為400N的泥桶，拉力為250N，不計摩擦及繩重（如圖）。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m。則 （1）工人使用滑輪組時做的有用功為 J；（2）工人拉力的功率為 W；（3）滑輪組的機(jī)械效率為 。

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同步練習(xí)冊答案