【題目】小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是

A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀

B.如果把蠟燭與光屏對調(diào)，光屏上將不會出現(xiàn)清晰的像

C.如果是蠟燭向左移動，光屏需要向左移動才能接收到清晰的像

D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上只能呈半個燭焰的像，像的亮度減弱

【答案】C

【解析】

A．由圖可知蠟燭在光屏上成倒立縮小的實像，這是照相機的原理。所以利用這一成像規(guī)律不能制成投影儀。故A項錯誤；

B．如果把蠟燭與光屏對調(diào)，根據(jù)光路的可逆性，光屏上將出現(xiàn)倒立放大的清晰的實像。故B項錯誤；

C．蠟燭向左移動遠離凸透鏡，要得到清晰的像光屏要靠近凸透鏡，所以光屏也要向左移動。故C項正確；

D．用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上仍然呈燭焰完整的像，只是像比原來暗一些。故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小紅設計的三個實驗：圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 （鐵片/鋁片）條形磁鐵對懸在空中的回形針沒有力的作用；

（2）乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實驗，則應該將導線接在 兩點間造成短路，引起熔絲熔斷；

（3）丙圖是為了研究溫度對導體電阻的影響，設計實驗電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲（阻值約30Ω）加熱，觀察導體電阻的變化，該實驗方案存在缺陷是 ，改進方案： ；

（4）如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中，在螺旋管的兩端各放一個小磁針，并在有機玻璃板上均勻的撒滿鐵屑，放小磁針的目的是 ，閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場分布情況，接下來的操作是 ，這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦，使鐵屑在磁場力的作用下動起來表明通電螺線管周圍有磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖，電源電壓保持不變。

（1）該實驗的原理是_____；

（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應置于_____端（選填“A”或“B”）；

（3）小明用完好的器材按如圖所示實驗電路圖連接電路，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，原因可能是：①_____，②_____；

（4）小華按圖所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)如圖所示，則此時通過Rx的電流為_____A，被測電阻Rx=_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時，在紙帶上留下了一系列的墨水，其分布如圖所示。設小車每滴兩滴墨水時間間隔為t，那么小車從圖中第1滴墨水至第2滴墨水的運動過程中，下列說法中正確的是（　　）

A.小車的速度逐漸增大

B.小車運動的時間是7t

C.小車在后一半時間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

D.小車在前一半時間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱___________；

(2)將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到________或___________若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為____________℃；

(3)下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的凝固點是___________℃，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）。

(4)能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上小美在完成探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗后，她跟同學們想測—測蠟燭和像移動時的平均速度，于是她將=10cm的凸透鏡固定在長度為1m的光距具座中點并保持透鏡的位置不變，完成了蠟燭和像的速度測量；

（1）如圖所示，她們把蠟燭起始位置放在9cm刻度線處，移動光屏在63cm刻度線處得到一個清晰的像，在7s內(nèi)以不變的速度將蠟燭移動到30cm刻度線處，求7s內(nèi)蠟燭和像移動時的平均速度分別是多少？

（2）將蠟燭從30cm刻度線處繼續(xù)以原來的速度向右移動2s，若這2s內(nèi)蠟燭的像移動時的平均速度是蠟燭的6倍，請通過計算指出：2s后小美還能在光具座上移動光屏得到清晰的像嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答文后問題．

磁怕熱

一天，小明在爐子旁邊，將鐵鉤在爐子中燒得通紅．小明想，如果將磁鐵放在火中燒，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？磁性是變強，還是變?nèi)趿四兀?/span>

他設計并做了如下圖所示的實驗：

將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)在，用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過一段時間后，當磁鐵被燒紅時，小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．

同樣的道理，如果反過來將鐵釘燒得通紅，磁性也是吸不住它的．在煉鋼廠里，人們用電磁起重機吊起生鐵等原料投入煉鋼爐中，卻無法用電磁起重機搬運剛剛生產(chǎn)好的鋼錠．電磁起重機上有一個很大的電磁鐵，利用電磁鐵吸住生鐵自然沒問題，但是對剛剛凝固的鋼錠，電磁鐵就顯得無能為力了．人們只好用車搬運剛做好的鋼錠．

其實，除了高溫可以破壞磁鐵的磁性外，劇烈振動、高頻磁場也會使磁鐵的磁性減退或消失．

①根據(jù)上述短文的閱讀，你可以得出什么初步結(jié)論？_________

②你認為這一結(jié)論在什么地方可以應用？請舉一個應用的設想_____________．

③剛才你和小明在學習研究這一問題時，整個過程是運用了怎樣的學習程序？____________

④電飯鍋的溫度達到了103℃左右自動“跳閘”，這是利用了磁鋼的什么性質(zhì)？__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是實驗小組在“探究平面鏡成像的特點”的實驗情景。所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）該實驗要在較________(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進行。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了____________________；

（2）實驗時，在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B整直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這是為了探究像與物的___________關(guān)系，這種研究方法是____________；(選填“控制變量法”或“等效替代法”)

（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，組內(nèi)小明同學移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，此時在蠟燭B這一側(cè)觀察時，白紙上_______(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是_______(選填“實”或“虛”)像；

（4）圖乙是從平面鏡中看到墻上掛鐘的像，請根據(jù)“平面鏡成像的特點”在圖丙上畫出時鐘的實際時間。

（__________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0﹣0.6A、0﹣3A）、電壓表（0﹣3V、0﹣15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器，額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個，導線若干

（1）為順利完成實驗，小明在實驗中應選用規(guī)格為________的滑動變阻器．

（2）請你用筆畫線代替導線，幫小明將圖甲的實物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）

（______）

（3）連好電路后，閉合開關(guān)，通過移動滑動變阻器的滑片，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U﹣I圖象如圖乙所示．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是________Ω．

（4）小明根據(jù)U﹣I圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓的增大，燈絲的電阻________，你認為原因可能是________

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