關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. 導體中的電流越大,電阻就越小 B. 導體兩端的電壓越小,導體的電阻就越小
C. 導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 D. 導體兩端的電壓越高,通過該導體的電流就越大
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為0.2A,若再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.5A,此時通過R1的電流為I1,通過R2的電流為I2,則( )
A. I1:I2=2:5 B. I1:I2=3:5
C. R1:R2=3:2 D. R1:R2=2:3
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:單選題
電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接電爐的導線卻不怎么熱,主要是因為( �。�
A. 導線的絕緣皮隔熱 B. 通過導線的電流小于通過電阻絲的電流
C. 導線散熱比電阻絲快 D. 導線的電阻遠小于電阻絲的電阻,導線上產(chǎn)生的熱量很少
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十八章 第三節(jié) 測量小燈泡的電功率 同步測試 題型:單選題
如圖所示是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:實驗題
實驗桌上有材料和橫截面積都相同,而長度不同的電阻絲若干段,滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個,導線若干,調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊,刻度尺一把.請你用提供的器材,設(shè)計實驗證明:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長它的電阻越大.(忽略溫度對電阻的影響)
(1)在這個實驗中,自變量是 ________;
(2)在這個實驗中,改變自變量的方法是 ________;
(3)在如圖方框內(nèi)畫出電路圖;(電阻絲的電路圖符號) ________
(4)在如圖方框內(nèi)畫出數(shù)據(jù)表格.
________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第三節(jié) 電阻 同步測試卷 題型:單選題
在探究導體電阻大小與橫截面積有什么關(guān)系的實驗中,請根據(jù)表所提供的信息選擇合適的金屬絲。( )
A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ②④⑤ D. ①④⑦
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第四節(jié) 變阻器 同步測試卷 題型:實驗題
康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時,他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V,請你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導線,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動時,燈泡變亮)__________ ;
(2)實驗前,連接電路時開關(guān)S應當處于________狀態(tài),應將滑片P置于電阻________的位置;實驗中,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈泡兩端電壓是________,為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓,應將滑片P向________端移動(選填“左”或“右”);
(3)當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流大小為________ A.實驗中小燈泡突然不亮了,但兩表仍然有示數(shù),原因是________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第四節(jié) 變阻器 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,電阻箱的示數(shù)是( )
A. 1258Ω B. 8521Ω C. 1528Ω D. 1208Ω
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 12.1溫度與溫度計 同步測試 題型:計算題
實驗室有一只讀數(shù)不準的溫度計,在測冰水混和物的溫度時,其讀數(shù)為20℃;在測1標準大氣壓下沸水的溫度時,其讀數(shù)為80℃;問:
(1)當溫度計的示數(shù)為41℃時,實際溫度為多少?
(2)當實際溫度為60℃時,溫度計示數(shù)為多少?
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