伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面措施中屬于在聲源處控制噪聲的是（　�。�

A. B. C. D.

D 【解析】控制噪聲的途徑有在聲源處控制噪聲即從發(fā)聲物體著手，在傳播過程中控制噪聲即在傳播過程中采用隔聲，在人耳處控制噪聲即吸聲，A噪聲監(jiān)測儀能測量噪聲的強弱，不能控制噪聲；B道路的隔音板是在聲音傳播的過程中控制；C防噪聲耳罩是在人耳處控制噪聲；D摩托車消聲器是在聲源處控制噪聲，答案選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：觸雷回爐題 題型：填空題

用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中_____圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_____℃．

乙 ﹣4 【解析】試題分析： 圖甲溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1℃，因此圖甲中的溫度值為4℃． 乙溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負數(shù)來表示），分度值為1℃，因此圖乙中的溫度值為﹣4℃．因為晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫． 故答案為：乙；﹣4．

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理上冊 第五章 物體的運動 單元測試 題型：填空題

一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對應的運動時間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個路程中作____________運動，運動的速度的大小是_________m/s．在最后一個2.25s內(nèi)物體運動的速度是____________m/s.

勻速 20 20 【解析】根據(jù)計算速度： 即每一段的速度都為20m/s，所以小汽車作勻速運動，速度不變，當然在最后一個2.25s內(nèi)物體運動的速度也是20m/s。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型：填空題

小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：

①在被敲的地方墊一塊抹布；

②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴；

③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。

上述三種方案中，第一種是在_____處減弱噪聲；第二種是在_____中減弱；第三種是在_____處減弱噪聲。

聲源 傳播過程 接收 【解析】試題分析：被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲。把門窗關(guān)緊，在傳播途中減弱噪聲。用耳機塞入耳朵，在人耳處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆江蘇省八年級物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測 題型：單選題

關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）

A. 發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D. 8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

故

D 【解析】A. 聲音不僅能傳遞能量還能能傳遞信息， 揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量。所以A正確；B. 當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。所以B正確。C. 當小球接觸到音叉時被彈開越髙，說明振幅越大，響度越大。該選項正確；D. 瓶內(nèi)水位越高，質(zhì)量越大，振動越慢，頻率越小，音調(diào)越低；反之則音調(diào)越高，所以相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們...

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科目：初中物理 來源：新人教版2018屆九年級物理第十六章電壓電阻單元培輔試卷 題型：實驗題

現(xiàn)在讓你來探究：并聯(lián)電路中各支路的電壓與總電壓有什么關(guān)系？

（1）寫出你的猜想或假設�！�

（2）為了驗證你的猜想，畫出你設計的實驗電路圖。

（3）畫出你的實驗記錄表格。

見解析所示 【解析】解答： (1)猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；理由是：各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間。 (2)設計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及并聯(lián)電路兩端的電壓。電壓表要和L1、L2以及電源。電路圖如圖： (3)記錄實驗數(shù)據(jù)：用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1、U2和并聯(lián)電路兩端總電壓U. 表格如下：

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科目：初中物理 來源：新人教版2018屆九年級物理第十六章電壓電阻單元培輔試卷 題型：單選題

給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關(guān)、若干根導線，現(xiàn)需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；② 導體的電阻跟它的長度的關(guān)系；③ 導體的電阻跟它的材料的關(guān)系。利用上述實驗器材，可以完成的研究課題是：（ ）

A. 只有① B. 只有 ② C. ①和 ② D. ①、 ② 和③

C 【解析】在研究導體的電阻跟導體橫截面積的關(guān)系時，需要控制長度相同、材料相同，橫截面積不同的實驗器材，而兩根長度相同、橫截面積不同的、均勻的鎳鉻合金線正好符合實驗要求；②在研究導體的電阻跟導體長度的關(guān)系時，要有材料相同、橫截面積相同，長度不同的實驗器材，我們可以把其中一根合金絲截斷，這樣就會有長度不同，材料相同、橫截面積相同的實驗器材，可以實驗；③探究導體的電阻跟它的材料的關(guān)系，應控制導體...

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科目：初中物理 來源：新人教版2018屆九年級物理第十六章電壓電阻單元培輔試卷 題型：填空題

如圖，將連在電壓表上的銅片和鋅片插入燒杯的鹽水中，就制成了一個電池，觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)以及接線情況可知，該電池的電壓是___V，___片是它的正極�！�

0.3 銅 【解析】銅片接的是正級，鋅片是它的負極。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級物理下冊《物質(zhì)的物理屬性》單元綜合測試卷 題型：填空題

如圖所示，小明用同一個鐵釘，在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過比較____________來比較木塊的硬度，小華認為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是________________

劃痕的深淺 壓力有可能不同 【解析】此題考查控制變量的意識，比較劃痕深淺來說明木塊的硬度，前提是刻畫時的壓力要相同，所以不妥.

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