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3.某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如甲圖所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標“2.5V”字樣.

(1)完成甲圖的電路連接:
(2)在閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在左端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是0.2A,則小燈泡的額定電功率是0.5W.
(4)向左移動變阻器滑片,會看到燈泡變暗(填“暗”或“亮”)一些.通過測量發(fā)現(xiàn)燈的亮度發(fā)生變化時,燈的電阻也會發(fā)生改變,原因是:燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

分析 (1)電壓表要與被測電路并聯(lián)接入,電流從“+”接線柱接入,從“-”接線柱接入;選擇合適的量程;
(2)連接電路時,為了安全,開關(guān)必須斷開;閉合開關(guān)前,需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處.
(3)當電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓時,燈泡正常發(fā)光,根據(jù)電流表的量程和指針位置讀出電流表示數(shù),再根據(jù)P=UI計算出燈泡的功率,此時功率為額定功率.
(4)根據(jù)圖中的情況,判斷滑片P向左移動時,滑動變阻器的有效部分是變長還是變短,即可判斷電流表、燈泡的變化情況;金屬導體的電阻隨溫度的升高而變大.

解答 解:(1)將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端,電流從“+”接線柱接入,從“-”接線柱接入;小燈泡額定電壓為2.5V,故選擇0-3V量程,如下圖所示:

(2)閉合開關(guān)前,需將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處,即將滑片放在左端.
(3)要測燈泡額定功率,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V;
由圖乙所示電流表可知,其量程是0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;
燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(4)讀圖可知,當滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路中的總電阻變大,則電路中的電流變小,燈泡的亮度變暗.
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,所以通過測量發(fā)現(xiàn)燈的亮度發(fā)生變化時,燈的電阻也會發(fā)生改變.
故答案為:(1)如上圖;(2)左;(3)2.5V;0.2;0.5W;(4)暗;燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

點評 此題是“測定小燈泡功率”的實驗,考查了實物電路的連接、實驗注意事項、電流表讀數(shù)、功率的計算、電阻與溫度的關(guān)系等,知識點多,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在“探究水的沸騰”的實驗中,所用的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰產(chǎn)生大量氣泡,且氣泡上升過程中由小變大.
(2)實驗結(jié)束后,撤去酒精燈,水繼續(xù)沸騰一會兒才停止.則原因是水可以繼續(xù)從石棉網(wǎng)中吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖為小明設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗:
(1)在組裝過程中應(yīng)先調(diào)整圖甲中的B(選填“A”或“B”)部分.
(2)如乙圖a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為a(填“a”或“b”).
(3)請分析評估小明這套實驗方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某同學做“測量小燈泡額定功率的實驗,小燈泡標有“2.5V”字樣,測量電路圖如圖1所示:
(1)該實驗的原理是P=UI;連接電路時,要將滑動變阻器的滑片移向a(填“a”或“b”)端.
(2)電路圖中表和表分別為B(填“A”或“B”)
A.   B.
(3)正確接入電表后,實驗中滑動變阻器滑片移到某個位置時,電壓表示數(shù)如圖2所示,其電壓為1.8V.若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向b(填“a”或“b”)端移動.
(4)下表中為該同學的實驗記錄分析表:
李老師認為該同學的數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認為正確的測量結(jié)果應(yīng)該為Pw0.75W.
實驗次數(shù)電壓表示數(shù)U(V)電流表示數(shù)/(A)實際功率P(W)額定功率P(W)
11.50.220.33
P=0.33+0.52+0.753=0.53
22.00.260.52
32.50.300.75
(5)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(填“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在測定標有“2.5V”小燈泡(電阻約為8歐)額定功率的實驗中,除了電流表、電壓表、導線、開關(guān)、電池組外,老師還提供了三個變阻器(A.標有“1750Ω  0.3A”的滑動變阻器;B.標有“1.2A”的電阻箱;C.標有“50Ω  1.5A”滑動變阻器).

(1)在這個實驗中,你將選擇C作為實驗中的變阻器.(填字母編號)
(2)根據(jù)圖甲中的電路圖,將圖乙中的實物電路完整的連接起來.
(3)連接好電路合上開關(guān)后,調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.75W.
(4)另一小組在實驗過程中合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).為了保證實驗?zāi)苷_M行,請你替他提出一種簡單而有效解決問題的方法:將電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.8.9g/cm3=8.9×103㎏/m3
5m/s=18 km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω  1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計的電路如圖甲所示的電路.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請用鉛筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至A(選填“A”或“B”)端.
(4)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率<額定功率(選填“>”“<”或“=”);
(5)若滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,則變阻器接入電路的接線柱是D和A.當電壓表的示數(shù)為3.8V時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為1.52W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗.實驗時所用器材有:電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導線.

(1)如圖(甲)是小亮同學沒有連接完整的電路.請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(2)小亮同學連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù),則故障可能是燈泡斷路.
(3)小亮同學排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示為2V,要測量小燈泡的額定功率是,應(yīng)將滑片P向B端移動(選填“A”或“B“).當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是0.5W,該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有改變燈泡兩端電壓的作用.
(4)小葉同學也按同一電路.連接好最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是:①連接電路時沒有斷開開關(guān);②滑片沒有置于阻值最大處.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”人們在很遠的地方就能聞到梅花的香味是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動.

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