【題目】小明在“測滑輪組機械效率實驗中,組裝好如圖所示的實驗裝置,并且記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。
(1)小明_____向上拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N,同時用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準確無誤,其它被測物理量和計算的數據如下表:
鉤碼重(N) | 彈簧測力計提升的高度(m) | 有用功(J) | 總功(J) | 機械效率 |
2 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
(2)小明利用表格中的數據計算出機械效率是100%錯誤的原因是_____。
(3)該滑輪組的機械效率實際為_____。
(4)若本次實驗中繩重和摩擦忽略不計,若鉤碼重增加到4N,該滑輪組的機械效率為_____(保留小數點后一位)。
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器滑片P向右移動時,數值不變的有①電流表A的示數;②電壓表V1的示數;③電壓表V2的示數;④電壓表V1的示數與電流表A的示數的比值。以上四項判斷正確的有
A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個
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【題目】如圖所示,兩只完全相同的容器分別裝等質量的水放在臺秤上,用細線懸掛著實心鉛球和鋁球,將其全部沒入水中,此時水未溢出,兩容器中水面高度恰好相同。此時臺秤的示數分別為N1和N2,繩的拉力分別為T1和T2,已知ρ鉛>ρ鋁,則下列關系正確的是()
A. N1=N2,T1=T2B. N1>N2,T1<T2
C. N1=N2,T1>T2D. N1<N2,T1>T2
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【題目】在“探究浮力大小與排開液體體積的關系”實驗中,如圖甲所示,用彈簧測力計測出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中.
(1)在圖乙位置時,物塊受到的浮力是 N.
(2)將物塊逐漸浸入水中時,發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變小,
說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而 .
(3)繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中,發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變小
后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數為0時物塊處于 (選填字母).
A.漂浮狀態(tài) B.懸浮狀態(tài) C.沉底狀態(tài)
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數_______(填“增加”或“減少”),說明電流越___(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強。
(2)根據圖示的情境可知,__(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,_______,電磁鐵磁性越強。
(3)根據右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘的下端是電磁鐵的____極。
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________。
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【題目】如圖所示,用細線將正方體A和物體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮,此時A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10﹣3m3,所受重力為8N;B的體積為0.5×10﹣3m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)A上表面所受水的壓強;
(2)B所受重力大小;
(3)細線對B的拉力大小。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑片P向左移動時,下列說法正確的是
A. 電流表示數變小 B. 電流表示數變大
C. 電壓表示數變小 D. 電壓表示數不變
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【題目】請閱讀《誤差分析》回答題。
誤差分析
測量值與真實值之間的差異叫誤差。任何物理實驗測量中都存在誤差,它不等同于錯誤,錯誤可以避免,但誤差不能避免,只能減少。在實驗的評估環(huán)節(jié),要進行誤差分析。
按照誤差產生的原因及性質,可以將誤差分為系統誤差和偶然誤差兩類。
系統誤差可能是由于儀器結構上不夠完善或儀器未經很好校準等原因會產生誤差;也可能是由于實驗本身所依據的理論、公式的近似性,或者對實驗條件、測量方法的考慮不周造成誤差;還可能是由于測量者的生理特點,例如反應速度,分辨能力,甚至固有習慣等造成的誤差。
以上都是造成系統誤差的原因。系統誤差的特點是測量結果向一個方向偏離,其數值按一定規(guī)律變化。我們應根據具體的實驗條件,系統誤差的特點,找出產生系統誤差的主要原因,采取適當措施降低它的影響。
在相同條件下,對同一物理量進行多次測量,由于各種偶然因素,會出現測量值時而偏大,時而偏小的誤差現象,這種類型的誤差叫做偶然誤差。產生偶然誤差的原因很多,例如測量點的位置不準確,實驗儀器由于環(huán)境溫度、電源電壓不穩(wěn)定等因素的影響而產生微小變化,因此偶然誤差難以找出原因加以排除。
大量的實驗結果表明,在確定的測量條件下,對同一物理量進行多次測量,并且用它的算術平均值作為該物理量的測量結果,能夠比較好地減少偶然誤差。
下面是實驗小組的同學利用已調節(jié)好的托盤天平、砝碼、小燒杯和量筒測量酸奶密度的實驗步驟:
①用托盤天平測出燒杯的質量m1;
②將適量的酸奶倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和酸奶的質量m2;
③將燒杯中的酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;
④根據公式ρ==算出密度。
小組同學計算出酸奶的數值后覺得誤差太大,經過討論后提出兩條改進建議:
(1)由于步驟③中無法將燒杯中的酸奶全部倒入量筒中,體積的測量值總小于真實值導致所測得密度值偏大,可將步驟順序調整為②③①④;
(2)要進行多次測量求密度的平均值。
請根據上述材料判斷以上減小誤差的兩條改進建議中,建議(1)是從________的角度進行分析的,建議(2)是從_________的角度進行分析的。(選填“偶然誤差”或“系統誤差”)
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【題目】小明家每天所消耗的天然氣能將1標準氣壓下30kg、20℃的水燒開,通過燃氣計量表,查出每天消耗的天然氣約0.5m3,天然氣的熱值為3.6×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),求小明家
(1)燒水時有效利用的熱量;
(2)每天消耗天然氣放出的熱量;
(3)所用燒水爐具的能量利用效率。
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