下列估測合理的是(  )

A.我國國歌演奏一次的時間約為5S  B.人步行的速度約為1.1m/s

C.一個普通中學生的重力約為50N  D人體感到舒適的氣溫度約為39℃

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


對下列現(xiàn)象的描述不合理的是（ ）

　　A. 甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在著磁場

　　B. 乙：閉合開關，小磁針靜止后會指向如圖所示位置

　　C. 丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應”現(xiàn)象

D. �。弘娏飨嗤�，電磁鐵磁性隨線圈匝數(shù)増加而増強

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•泰安）如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“3V  1.5W”的字樣，滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0～70Ω，定值電阻R2的阻值為30Ω．求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的阻值為多少？

（2）當S1、S2和S3都閉合，滑動變阻器的滑片滑到a端時，小燈泡L恰好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為多少？

（3）保證電流表有示數(shù)時，滑動變阻器的滑片應怎樣移動，同時開關應怎樣閉合或斷開才能使電路的總電功率最��？最小電功率為多少？

　

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


吸煙有害人體健康，我國很多城市出臺比較嚴厲的《公共場合控制吸煙條例》，將全國推行公共場合禁煙，從物理學角度看，吸煙者“吞云吐霧”時會波及周圍人群，這是由于分子在不停地做         運動造成的．汽車的發(fā)動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故，5千克的水，溫度升高5℃，吸收的熱量為           J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究物體的動能與哪些因素有關的實驗中，小華首先猜想：

A．物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關

B．物體的動能可能與物體的速度有關

C．物體的動能可能與物體的材料有關

為了驗證猜想，小華設計了以下探究實驗：

讓小球從斜面上某一高度靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的木塊，實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示．圖中m1＜m2、s1＜s2、s1＜s3、h1＜h2，水平面上所用的木塊是同一木塊．

（1）小華通過比較甲和乙得出的猜想         （填猜想序號）是正確的．

（2）小華通過比較         兩次實驗，得出猜想A是正確的．

（3）你認為通過比較          兩次實驗，可以驗證猜想C是錯誤的．

（4）小華在本次實驗中是通過觀察                      來判斷小球動能大小的．

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在生產(chǎn)生活中，如圖所示的簡單機械使用中，一定費力的是(     )

 

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小明同學用硬紙板和大頭針制作底座，把兩縫衣針磁化后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制成了一個如圖所示的指南針，指南針能指南北說明地球周圍存在著     。該指南針靜止后，針尖指南方，則針尖是指南針   （選填“N”或“S”）極。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在汽車剎車時，坐在車里的乘客會向前傾倒。這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋

①乘客猝不及防，向前傾倒。

②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動。

③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運動。

④坐在車里的乘客隨汽車向前運動，司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車。

以上四句話最合理的排列順序是

A.④①②③    B.④②③①    C.④③②①    D.④②①③    ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小華測量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光時電阻約為6Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接完整.

（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移至 ▲ 端.（選填“A”或“B”）

（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則電路故障的原因可能是 ▲ .

（4）通過數(shù)據(jù)分析，小華得到了燈泡電阻隨溫度升高而增大的結(jié)論.若將圖中的小燈泡更換成定值電阻，下述實驗可以完成的是 ▲ .

A．探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻的關系

B．探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

D．探究導體中的電流與導體電阻的關系

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