9、如圖是“探究二力平衡條件”的裝置,下列說法不正確的是( 。
分析:二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力,若大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
解答:解:A、在水平桌面上的木塊受到水平向左的力F1和水平向右的力F2,測力計示數(shù)相等,F(xiàn)1和F2也就相等,方向相反,且作用在同一直線上,這兩個力就是一對平衡力,木塊就會處于靜止狀態(tài).故A說法正確.
B、只在木塊一端用測力計拉動時,木塊在由于受到摩擦力的作用,與物體運動方向相反,使得水平向左的力和水平向右的力相等,方向相反,木塊受到的合力為零,木塊做勻速直線運動.故B說法正確.
C、將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,木塊受到的力F1和F2不在一條直線上,木塊受到的不再是一對平衡力,木塊就不再靜止,木塊就會轉(zhuǎn)動.故C說法不正確.
D、由C分析可知,木塊受的不是平衡力,木塊就會轉(zhuǎn)動.故D說法正確.
故選C.
點評:二力平衡是初中物理力學(xué)中的一個重點,也是一個難點,平衡力需滿足四個條件:同物、同線、等大、反向,缺一不可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究二力平衡條件的實驗裝置.
(1)實驗時,應(yīng)將木塊放在
光滑
光滑
(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,然后向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼質(zhì)量
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)時,我們會觀察到木塊靜止;
(2)若F1和F2大小相等,但它們不在同一直線上.把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度則木塊
不會
不會
(選填“會”或“不會”) 處在靜止狀態(tài).
(3)由實驗可知,作用在同一物體上的兩個力,如果大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置.
(1)該實驗用物塊好,還是用小車好?為什么?
(2)圖中,F(xiàn)1和F2兩個力都作用在小車上.通過實驗發(fā)現(xiàn),只有在兩個力的大小
相等
相等
、方向
相反
相反
時,物體才能靜止.
(3)當小車靜止時,用手把物體在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一定的角度,松開手后,小車回轉(zhuǎn)并重新靜止,這個實驗證明了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置.
(1)該實驗用物塊好,還是用小車好?為什么?
(2)圖中,F(xiàn)1和F2兩個力都作用在小車上.通過實驗發(fā)現(xiàn),只有在兩個力的大小______、方向______時,物體才能靜止.
(3)當小車靜止時,用手把物體在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一定的角度,松開手后,小車回轉(zhuǎn)并重新靜止,這個實驗證明了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連56中九年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置.
(1)該實驗用物塊好,還是用小車好?為什么?
(2)圖中,F(xiàn)1和F2兩個力都作用在小車上.通過實驗發(fā)現(xiàn),只有在兩個力的大小______、方向______時,物體才能靜止.
(3)當小車靜止時,用手把物體在水平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)一定的角度,松開手后,小車回轉(zhuǎn)并重新靜止,這個實驗證明了什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案