(2012?鐵西區(qū)二模)一人站在地面上,想利用滑輪組將重1200N的物體提高,但手頭只有一根能承受300N拉力的繩子.請(qǐng)你幫他選用合適的滑輪組成滑輪組,將任務(wù)完成.(既省力,又方便,不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦)
分析:(1)根據(jù)省力公式F=
1
n
G求出與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)n,從而確定動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù);
(2)注意最后繩子自由端拉力的方向,“一人站在地面上”說明最后拉力的方向是向下的,由此確定定滑輪的個(gè)數(shù).
解答:解:根據(jù)省力公式F=
1
n
G,與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)n=
G
F
=
1200N
300N
=4,站在地面上向下拉繩子來提升物體,可判斷至少用4股繩子來承擔(dān),所以應(yīng)該采用兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組.如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題考查了滑輪組的組裝問題.一定要掌握這類題的做題步驟,首先確定繩子段數(shù),根據(jù)繩子段數(shù)確定動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù),根據(jù)要求確定定滑輪.滑輪組設(shè)計(jì)原則可歸納為:奇動(dòng)偶定的原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)有小車重1200N,受到的牽引力是200N,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),車受到的阻力為
200
200
N,地面對(duì)車的支持力為
1200
1200
N;如果突然將牽引力撤去,小車的速度會(huì)
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”),這是由于小車
受到阻力
受到阻力
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識(shí),例如:
A、輪胎上有花紋
B、車輪做成圓形
C、塑料套緊緊套在車把上
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油
E、腳踏板凹凸不平
F、剎車時(shí)用力捏閘
G、車軸處裝有滾珠
H、車把上有凹槽
(1)、上述各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
AEH
AEH
;通過增大壓力而增大摩擦的是
CF
CF
;通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是
BG
BG
;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是
D
D
.(只填寫各選項(xiàng)的字母)
(2)、用力踩腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí),后輪與地面間的摩擦力的方向朝
.(填“前”或“后”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)我們生活中經(jīng)常使用的工具和常見到的場(chǎng)景,分別屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械?
(1)用扳手?jǐn)Q緊螺釘
輪軸
輪軸
;
(2)汽車走在盤山公路
斜面
斜面

(3)挑東西的扁擔(dān)
杠桿
杠桿
;
(4)建筑施工時(shí)用的吊欄裝置
滑輪
滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)如果沒有重力,下列說法正確的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)分析以下情景中的摩擦,其中屬于有害摩擦的是( �。�

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