根據(jù)最左圖中所給、兩物體圖象，判斷對(duì)應(yīng)的圖象哪個(gè)是正確的（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由圖可知， 物體的路程不隨時(shí)間變化，因此物體是靜止的； 物體的路程隨時(shí)間正比例增加，即物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)都是v-t圖象。 A．圖中物體勻速運(yùn)動(dòng)， 物體加速運(yùn)動(dòng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤； B．圖中物體速度為，處于靜止?fàn)顟B(tài)， 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，符合題意，故B正確； C．圖中物體加速運(yùn)動(dòng)， 物體減速運(yùn)動(dòng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤； D．圖中、兩個(gè)物體都...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛一重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上，且細(xì)繩AE長(zhǎng)等于圓狐CED的半徑，此時(shí)杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點(diǎn)與圓弧CED的圓心重合，E環(huán)從C點(diǎn)沿順時(shí)針方向逐漸滑到D點(diǎn)的過程中，吊繩對(duì)A端的作用力大小將（ ）

A. 保持不變 B. 逐漸變大

C. 由大變小，再由小變大 D. 由小變大，再由大變小

C 【解析】因?yàn)橹亓εc重力的力臂的乘積不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可得，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力會(huì)越小，又因?yàn)閳A環(huán)在圖示位置時(shí)，力臂最大，動(dòng)力最小，所以從C端移動(dòng)到D端的過程中，動(dòng)力會(huì)由大到小，再由小到大。故選C.

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型：綜合題

如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”．區(qū)路基在溫度過高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法．熱管是棍兩端封閉的金屬管，管內(nèi)裝有容易汽化的液體，上方二端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方．當(dāng)它的下摩一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸熱而變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱而變成液體，然后液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”．

（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是__________和__________．

（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度_________（選填高于或低于）下方一端的溫度此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的_________（選填熱量或溫度）“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管_________（選填停止“制冷”或開始“制冷”）．

汽化 液化 ⑥ ③ ① 【解析】（1）熱管里面的液體會(huì)吸熱從液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端遇冷又從氣態(tài)變成液態(tài)而液化． （2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度低于下方一端的溫度時(shí)，熱管把從高溫處吸收的熱量“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管停止“制冷”．

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型：單選題

下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述，應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是（ ）

A. “悅耳動(dòng)聽”說明聲音的響度較大

B. “大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會(huì)使聲音完全消失

C. “隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音

D. “聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰

C 【解析】A．“悅耳動(dòng)聽”說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，故A錯(cuò)誤； B．雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因?yàn)榉e雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，故B錯(cuò)誤； C．聲音的傳播需要介質(zhì)，“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音，故C正確； D．“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰，故D錯(cuò)誤； 故選C．

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型：單選題

我國(guó)研制的“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在軌道上實(shí)現(xiàn)自動(dòng)對(duì)接，如圖所示是對(duì)接時(shí)的情景，以下有關(guān)對(duì)接過程的說法,錯(cuò)誤的是（ ）

A. 對(duì)接時(shí)，“神舟九號(hào)”相對(duì)“天宮一號(hào)”的速度很小

B. 對(duì)接后，“神舟九號(hào)”相對(duì)“天宮一號(hào)”是靜止的

C. 對(duì)接后，它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 對(duì)接時(shí)的圖片不是通過聲波傳播的

C 【解析】A．對(duì)接時(shí)，兩個(gè)航天器之間必須保持相對(duì)較小的運(yùn)動(dòng)速度，這樣才能便于操作，故A正確； B．對(duì)接后，兩個(gè)航天器的相對(duì)位置不變，以相同的速度和方向一起飛行，因此是相對(duì)靜止的，故B正確； C．對(duì)接后，兩航天器做圓周運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，符合題意為答案； D．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。航天器對(duì)接時(shí)的圖片是通過電磁波實(shí)現(xiàn)與地面的通訊聯(lián)絡(luò)，故D正確；

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科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)先后五次測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是： 、、、、則這個(gè)物體的寬度是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：2.60cm、2.61cm、2.92cm、2.62cm、2.63cm，除2.92cm外，其它數(shù)值的準(zhǔn)確值都是2.6cm，2.92cm的準(zhǔn)確值是2.9cm，所以明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是2.92cm，該數(shù)值舍棄。 多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差。物體的寬度為，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：山東省東營(yíng)市利津縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的試驗(yàn)中．

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、_____相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____．

（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，

①根據(jù)圖甲可判斷出b物質(zhì)是_____．

②根據(jù)圖乙可判斷出_____吸熱能力強(qiáng)．

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是_____法．

質(zhì)量 吸收的熱量相等 煤油 水 控制變量 【解析】試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的物理量有：質(zhì)量、吸收的熱量． （2）①不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，物質(zhì)的體積與密度成反比；②在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時(shí)的不同物質(zhì)，吸收的熱量多的物質(zhì)，其吸熱能力強(qiáng)； 【解析】 （1）因?yàn)樵谔骄俊安煌镔|(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的...

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科目：初中物理 來源：山東省東營(yíng)市利津縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩金屬球，甲不帶電，乙?guī)д姾桑脤?dǎo)線將甲、乙兩金屬球連接起來時(shí)，導(dǎo)線中有短暫的電流通過．關(guān)于電流的方向和形成的原因，下列說法中正確的是（ ）

A. 電流方向從乙到甲，正電荷從乙運(yùn)動(dòng)到甲

B. 電流方向從乙到甲，自由電子從甲運(yùn)動(dòng)到乙

C. 電流方向從甲到乙，自由電子從甲運(yùn)動(dòng)到乙

D. 電流方向從甲到乙，正電荷從乙運(yùn)動(dòng)到甲

B 【解析】乙?guī)д姾�，說明乙失去了部分電子，所以當(dāng)用導(dǎo)線將甲、乙兩金屬球連接起來時(shí)，甲球上部分電子會(huì)轉(zhuǎn)移到乙球上，即電子從甲到乙； 由于人們規(guī)定的電流方向?yàn)檎姾啥ㄏ蛞苿?dòng)的方向，所以電子移到的方向與電流方向相反，即電流方向?yàn)閺囊业郊�，故B正確，C錯(cuò)誤； 原子核中的質(zhì)子帶正電，質(zhì)子不會(huì)定向移動(dòng)形成電流，而形成電流的是電子或離子，故AD錯(cuò)誤。 選B。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第五章　質(zhì)量與密度 題型：填空題

用托盤天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示，則小石塊的質(zhì)量為 g。

62.4 【解析】 試題分析：天平讀數(shù)時(shí)，應(yīng)是砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的質(zhì)量，故小石塊的質(zhì)量為m=50g+10g+2.4g=62.4g。

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同步練習(xí)冊(cè)答案