【題目】人能看見本身不發(fā)光的物體是因為：（ ）

A．人眼能發(fā)光

B．物體能發(fā)光

C．光照在物體上，經(jīng)物體反射后進(jìn)入人眼

D．人眼看見的是物體的像

【答案】C

【解析】

試題分析：人能看見本身不能發(fā)光的物體是由于光照在物體上，經(jīng)物體反射后進(jìn)入人眼，引起人的視覺，所以看到了物體，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一群兒童在海邊玩耍，不甚走入深水區(qū)，發(fā)現(xiàn)后立即向岸邊淺水區(qū)走去，因水底布滿小石頭，則下述體驗與分析合理的的是( )

A. 腳底疼痛感覺減弱，因為人越走越輕

B. 腳底疼痛感覺減弱，因為水對人的浮力越來越大

C. 腳底疼痛感覺加重，因為人越來越重

D. 腳底疼痛感覺加重，因為水對人的浮力越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課的時候,老師經(jīng)常用小磁體吸在黑板上來固定掛圖,說明黑板一定含有下列材料中的(　　)

A. 鐵 B. 鋅 C. 鋁 D. 銅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點．

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水__時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同．

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向，并比較每次的橡皮膜方向及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究__．

（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是__．（填符號）

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3） B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為__Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關(guān)、導(dǎo)線外，可供使用的實驗器材有：電壓表（量程0-15V，0-3V），

電流表（量程0-3A，0-0．6A），滑動變阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2．

（1）為完成此實驗，電壓表的量程應(yīng)選擇______V，電流表的量程應(yīng)選擇______A．

（2）實驗中移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)是0．14A時，電壓表的示數(shù)是2．1V，當(dāng)電流表的示數(shù)是0．2A時，電壓表的示數(shù)是1．8V，電路元件盒中電源電壓是____V，未知電阻Rx的阻值是____Ω．

（3）小明的同學(xué)利用上述器材，還設(shè)計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘋果從樹上落下的過程中，其慣性

A. 變大 B. 不變

C. 先變大后不變 D. 先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關(guān)系圖像，燈絲電阻受溫度的影響，溫度越高電阻越大．將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上，如圖乙和丙．若乙圖中U1︰U2= m，丙圖中I1︰I2=n，則下列關(guān)系式中正確的是

A. m=n B. mn=1

C. mn<1 D. mn>1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量正方體金屬密度時，

(1)先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的_____處。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質(zhì)量為________g。

(2)用刻度尺測量金屬塊邊長情況如圖所示,則金屬塊的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列粒子中，不帶電的是

A. 電子 B. 原子 C. 質(zhì)子 D. 核子

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同步練習(xí)冊答案