16．下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘，一定發(fā)生了短路
B．使用試電筆時(shí)，手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電或發(fā)生電線起火時(shí)，首先要做的是立即切斷電源
D．使用電飯鍋、電冰箱、洗衣機(jī)時(shí)，必須使用三線插頭，使金屬外殼接地

分析 ①家庭電路電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：短路或用電器的總功率過(guò)大．
②測(cè)電筆的正確使用方法，手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體．
③發(fā)生觸電事故、發(fā)生火災(zāi)要先切斷電源，實(shí)際上切斷火線，防止再次發(fā)生危害．
④三線插頭插入三孔插座時(shí)，使金屬外殼和大地相連，當(dāng)用電器漏電時(shí)，人接觸漏電的金屬外殼的用電器時(shí)，人體被地線短路，避免發(fā)生觸電事故．

解答 解：
A、家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘可能是發(fā)生了短路，也可能是用電器的總功率過(guò)大，故A錯(cuò)；
B、如果手不接觸筆尾金屬體，無(wú)論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光，故B正確；
C、發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬(wàn)不能直接用手去拉觸電者，必須切斷電源，或用絕緣體將電線與觸電者分開(kāi)；家用電器失火，導(dǎo)線的絕緣皮燒壞，用電器漏電，人直接或間接接觸火線，發(fā)生單相觸電事故，故C正確；
D、電飯鍋、電冰箱等家用電器金屬外殼相連接的是地線，這樣即使金屬外殼帶電，電流會(huì)通過(guò)地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生，不能用兩孔插座替代，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性較強(qiáng)，重點(diǎn)考查了家庭電路組成及安全用電常識(shí)的相關(guān)知識(shí)，與學(xué)生生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測(cè)量力臂；
（2）首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)．這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為0．
（3）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上4個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（4）如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿的左端將會(huì)下沉．此后，小紅又經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出的杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．
（5）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．北京時(shí)間2016年11月18日14時(shí)03分，神舟十一號(hào)載人飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．我國(guó)運(yùn)載火箭的第三級(jí)常采用液氫作燃料是因?yàn)橐簹涞臒嶂荡?/td>
B．返回艙在穿越稠密的大氣層時(shí)，從內(nèi)部舷窗向外看去一片通紅，這是因?yàn)榕c大氣高速摩擦，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的緣故
C．返回艙通過(guò)燃燒外表的耐高溫材料降溫，燃燒過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．返回艙下降到離地面只有一米時(shí)，底部的反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，產(chǎn)生向上的推力，使下降的速度降低到3m/s，此過(guò)程中返回艙的動(dòng)能依然在增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能的概念，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
①物體的溫度越高，含有的熱量越多；
②物體的溫度升高，一定吸收了熱量；
③物體放出熱量，溫度不一定降低；
④做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能；
⑤冷水一定比熱水的內(nèi)能小，是因?yàn)槔渌疁囟容^低；
⑥0℃的冰塊也有內(nèi)能．
A．只有①②B．只有②③C．可能有④D．只有①②⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就一定有電流
B．有電流通過(guò)的小燈泡，其兩端不一定有電壓
C．導(dǎo)體兩端電壓越大通過(guò)該導(dǎo)體的電流就越大
D．導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是①（填序號(hào)）．
       ①尋找普遍規(guī)律　　　　　②減小實(shí)驗(yàn)誤差         ③控制變量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示的是國(guó)產(chǎn)某品牌的電動(dòng)混合動(dòng)力汽車(chē)，給汽車(chē)蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器（填“用電器”或“電源”）；行駛一段時(shí)間后的汽車(chē)輪子會(huì)發(fā)燙是因?yàn)榭朔Σ磷龉Φ木壒剩?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在如圖1所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．
（2）若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要大些．
（3）在圖2所示成像清晰的情況下，在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡，光屏上的像變模糊了，要使光屏上成清晰的像，這時(shí)需要將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢與溫度有關(guān)．該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的物理研究方法．

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