【題目】在河里游泳時最怕遇到漩渦，當人進入漩渦邊沿后，由于中心流速_______，壓強較_____，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進去。

【答案】 大 小

【解析】相對于漩渦邊沿，旋渦中心水的流速大、壓強小，外側(cè)流速小壓強大，形成一個向旋渦中心的壓力差，從而人被壓入漩渦中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東青島卷】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示．其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%．每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力．求：

（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？

（2）每個滑輪的重力是多少？

（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，鐵球掛在光滑的墻壁上，請畫出鐵球受力的示意圖；如圖2，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點的動力，O為支點，請在圖中畫出F1的力臂L1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ海水=1.03×103kg/m3 ， g取10N/kg．
（1）求機器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生壓強的大�。�
（2）若海底的船上有一體積為0.02m3的物體，求物體所受浮力的大小；
（3）若機器人在水下運動時，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運動時，機器人水平推進力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016寧波卷】小科用如圖甲所示的實驗儀器探究“電流與電阻的關(guān)系”，滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”，AB間接入的定值電阻的阻值為25Ω。

【實驗步驟】

①連接電路:完成圖甲中的連線，使滑動變阻器接人電路的阻值最大；

②閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3．0V，讀出電流表示數(shù)并記錄，此時滑片P在中點附近；

③斷開開關(guān)，在AB間換接20Ω的定值電阻；

④閉合開關(guān)，讀出電流表示數(shù)并記錄；

⑤斷開開關(guān)，在AB間分別換接15Ω、10Ω和5Ω的定值電阻，依次重復(fù)步驟④。

【實驗數(shù)據(jù)】

電阻R/Ω

25

20

15

10

5

電流I/A

0．12

0．14

0， 16

0．20

★

AB間接5Ω的定值電阻時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則表中“★”處的數(shù)值為 。

【數(shù)據(jù)分析】小科找不出上述數(shù)據(jù)的定量關(guān)系。而其他同學(xué)都通過實驗得出了“電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比”的正確結(jié)論。

【實驗反思】

（1）小科得不到正確結(jié)論的原因是 ，需要重新實驗。

（2）根據(jù)小科的實驗數(shù)據(jù)，通過進一步分析計算可以發(fā)現(xiàn)，當AB間的阻值變小時，電池組兩端的電壓將 （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為用核桃鉗夾核桃時的情景，此時核桃鉗可視為兩根杠桿，請在圖中畫出作用在上面的動力F的力臂L和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣已經(jīng)成為我們生活中的一種主要燃料,合肥市部分出租車使用天然氣來代替汽油,天然氣是___(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)和媽媽到公園游玩，他想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽應(yīng)站在鏡頭的（ ）

A.一倍焦距以內(nèi) B.一倍與兩倍焦距之間

C.焦點位置上 D.二倍焦距之外

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)基本的運動形式和規(guī)律，請說出一位物理學(xué)家的名字________，他的主要貢獻是______________________________．

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