【題目】如圖所示是中國國家大劇院的秀麗全景．國家大劇院外部為鋼結構，殼體呈半橢球形，水上高度約為46m，地下最深處為﹣32.5m，國家大劇院在水中的倒影清晰可見，這是由于 現(xiàn)象形成的，倒影與國家大劇院構成一個渾然天成的“金蛋”，這個“金蛋”的總高度應為 m．

【答案】光的反射；92

【解析】

試題分析：倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像是光的反射原理．

根據(jù)“金蛋”的水上高度約為46m，利用平面鏡成像特點可求得這個“金蛋”的總高度．

解：平靜的水面相當于一面鏡子，平面鏡成像是由于光的反射；

因為“金蛋”的水上高度約為46m，由平面鏡成像特點可知，這個46m正好是“金蛋”的一半高度，所以這個“金蛋”的總高度應為46m+46m=92m．

故答案為：光的反射；92．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小露用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的實驗：

（1）實驗前，先檢查壓強計探頭、膠管和U型管的連接是否 ，再經(jīng)過調(diào)整使U型管兩側液面的高度 ；

（2）在液體內(nèi)部同一深度，改變探頭方向，壓強計 （選填“能”或“不能”）測各個方向的壓強．

（3）U型管兩側液面高度差 （選填“等于”或“反映”）探頭受到的壓強大��；

（4）小露自制了一個簡易壓強計，如圖乙所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將 （選填“上凹”或“下凸”），增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中液柱會 （選填“上升”或“下降”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一盛水的圓柱形敞口容器，水面的升降可由進水管和出水管調(diào)。在其右側某一高度朝確定方向射出一激光束，在容器底部中央產(chǎn)生一個光斑，如圖所示，該光斑（ ）

A. 是激光束經(jīng)水面反射后形成的，若向右移動，表明水面上升

B. 是激光束經(jīng)水面反射后形成的，若向左移動，表明水面上升

C. 是激光束經(jīng)水面折射后形成的，若向左移動，表明水面下降

D. 是激光束經(jīng)水面折射后形成的，若向右移動，表明水面下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關系如圖（b）所示．若閉合開關S，以下說法正確的是（ ）

A. 環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150Ω

B. 電壓表V示數(shù)越小，環(huán)境溫度越高

C. 環(huán)境溫度為0℃時，電壓表的示數(shù)是1.5V

D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(2)在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像．視力表在鏡中的像與被測者相距 ________ m；與不用平面鏡的方法相比，這樣安排的好處是 ________．試在圖中被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點的光路圖． ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電路中滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，電流表的量程為0～0．6安，電壓表的量程為0～3伏，電阻R1的阻值為4歐。當滑片在滑動變阻器的最右端a點時，閉合開關S，電壓表的示數(shù)為2伏，求：

（1）通過電阻R1的電流。

（2）電源電壓。

（3）為了保證電路能正常工作及各電表不致?lián)p壞，滑動變阻器的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2017深圳卷】如圖甲是某電子秤的原理示意圖，R1為定值電阻，托盤下方的電阻R2為壓敏電阻，其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質量m大小的關系圖如圖乙所示．已知電源電壓為6V保持不變．

(1)當托盤為空時，R2電阻________；

(2)若托盤為空時，電流表示數(shù)為I1=0.01A，求定值電阻R1的阻值；

(3)若放入某物體后，電流表示數(shù)為I2=0.02A，求該物體的質量大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學用如上右圖所示的裝置探究“物體動能大小與質量和速度的關系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出了一段距離．

實驗次數(shù)

鋼球質量/g

鋼球下擺高度/cm

木塊滑行距離/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20

（1）本實驗鋼球動能的大小是通過觀察____________來判斷的．

（2）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度．你認為應當采用的建議．__________________________

（3）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結論：________________．

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