【題目】在分組“使用托盤天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

1)小軍同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖甲所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:

______________

2)小明這組同學(xué)先用托盤天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,步驟如下:

①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

②天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是_______

A.將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡

B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C.把天平右盤的最小的砝碼拿走,并向右移游碼

D.將右端平衡螺母向右旋出一些

③右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖乙所示,則小石塊質(zhì)量為_______ g

3)接下來他們用量筒測(cè)量小石塊的體積,步驟如下:

①在量筒中注入適量的水(如圖丙所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù) V1;

②把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖丁所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù) V2,

③則待測(cè)固體的體積 V_______cm3。

4)他們測(cè)得該小石塊的密度為 _______kg/m3

5)小芳一組沒有量筒,她們用下列方案測(cè)量小石塊的體積。

①向燒杯中加入適量的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1。

②將燒杯放在水平臺(tái)面上,用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

③將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2

有同學(xué)認(rèn)為小石塊從水中取出會(huì)帶走一部分水,導(dǎo)致密度的測(cè)量值會(huì)偏小,你_______(選填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn)。

【答案】用手拿砝碼 物體和砝碼的位置放反 C 47.4g 20cm3 2.37×103 不同意

【解析】

(1)讀圖可知,用手直接拿砝碼、物體和砝碼的位置放反了、游碼沒有歸零,都是測(cè)量中的錯(cuò)誤;

(2)①指針偏左,說明左側(cè)質(zhì)量較大,應(yīng)將平衡螺母向右移;

②天平測(cè)量過程中,如果試加了最小砝碼后,向右側(cè)偏,應(yīng)取下最小砝碼,向右移動(dòng)游碼,直至橫梁平衡;故C正確;

③小石塊的質(zhì)量為20g+20g+5g+2.4g=47.4g;

(3) ③待測(cè)固體的體積V=V2V1=80cm360cm3=20cm3;

(4)小石塊的密度ρ===2.37g/cm3=2.37×103kg/m3

(5)根據(jù)題意,小石塊排開水的體積與小石塊的體積是相同的,水的質(zhì)量可通過兩次測(cè)量,求出質(zhì)量之差,再根據(jù)公式算出體積即可,因此其表示式為:V=

從圖中①到③的操作中可以看出,當(dāng)從燒杯中取出石塊時(shí),雖然石塊會(huì)沾走一定量的水,但向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,這樣帶走的水得到補(bǔ)充,并未使質(zhì)量測(cè)得的體積偏大。故該觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,不計(jì)三角板重力,兩手指用力捏住三角尺,使它保持靜止,下列說法中正確的是

A. 兩手指受到的壓力相等,上邊手指壓力的作用效果更明顯

B. 兩手壓力的作用效果相等,上邊手指受到的壓力較大

C. 兩手指受到的壓力相等,下邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,下邊手指受到的壓力較大

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次數(shù)

重力G/N

質(zhì)量m/g

比值(G/m/Nkg1

1

0.98

100

9.8

2

1.47

150

9.8

3

1.96

200

9.8

A. 小張認(rèn)為利用原有器材,在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn)

B. 小明處理數(shù)據(jù)時(shí),繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象(如圖),可得重力與質(zhì)量成正比

C. 小亮處理數(shù)據(jù)時(shí),算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表格),可得重力與質(zhì)量成正比

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