10．毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮帶正（選填“正”或“負(fù)”）電，英國(guó)物理學(xué)家法拉第于1831年，發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律．

分析 （1）絲綢摩擦這的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶電．
（2）法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場(chǎng)與電流的關(guān)系，最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流．根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)明了發(fā)電機(jī)，這個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能．

解答 解：
毛皮跟橡膠棒在摩擦過(guò)程中，橡膠棒帶負(fù)電，毛皮因失去電子帶正電，橡膠棒得到電子．
1831年，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)而發(fā)明了發(fā)電機(jī)，為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能．
故答案為：正；法拉第．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史一直是考試中的熱點(diǎn)，了解相關(guān)的物理學(xué)史可以使我們了解科學(xué)家的貢獻(xiàn)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某太陽(yáng)能涼帽的電風(fēng)扇正常工作時(shí)的電壓為0.8V，電流為50mA，若電風(fēng)扇正常工作了l0分鐘，電流做功為24J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)推力增大為30N時(shí)，木箱受到的摩擦力為f2．則（　�。�
A．f1=0 N　 f2=22 NB．f1=10 N　 f2=30 N
C．f1=50 N　f2=22 ND．f1=10 N　f2=22 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到B端
B．閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了
C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率變小
D．當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路B．電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓
C．電流表A1測(cè)的是燈L1和L2的總電流D．電流表A2測(cè)的是燈L2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，電源電壓為24V且保持不變，燈泡L標(biāo)有“6V，3W”的字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為150Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片；當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R1時(shí)，R0的功率為P0=0.9W；當(dāng)變阻器接入電路的阻值為R2時(shí)，R0的電功率為P0′=3.6W，已知R1：R2=3：1
（1）開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，燈泡L正常發(fā)光時(shí)，求電路的總功率．
（2）開(kāi)關(guān)S閉合，兩次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，求電壓表兩次示數(shù)比U0：U0′
（3）求電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．音叉、鋼琴與長(zhǎng)笛分別發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖如圖所示，由圖可知，音調(diào)相同時(shí)，不同樂(lè)器發(fā)出聲音的頻率相同、音色不同（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò) 電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象不相符的是（　�。�
A．兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞R b
B．電壓相同時(shí)，銅鼓a的電流較大
C．電流相同時(shí)，b兩端的電壓較大
D．電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“粘”字用來(lái)描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng)，對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是（　　）
A．吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上--由于大氣壓的作用
B．光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有斥力
C．剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭--因?yàn)橐后w瞬間凝固
D．穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因?yàn)橐路䦷ъo電

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同步練習(xí)冊(cè)答案